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    物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”、“转换法”等方法，我们学习磁场知识时，使用的物理学方法是

    A. 控制变量法和等效替代法

    B. 等效替代法和模型法

    C. 模型法和类比法

    D. 转换法和模型法

    D 【解析】磁场是一种特殊的物质，看不见，摸不着，故研究时为了感知它的存在用到转换法，为了描述它的形状，又用到模型法，故答案选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 检测题 题型：实验题

    在学习“探究影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想：

    设想一：将煤油换成水来做实验，

    设想二：通过加热空气来做实验．

    (1)根据所学知识，他们经过讨论，断定设想一是错误的，你认为他们判断的依据是：_____．

    (2)为了验证设想二，他们设计了下面的实验：

    ①在相同的锥形瓶中装入_______的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示_______的大小，然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明_______．

    ②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，这是因为_______，为了使管内的液柱与瓶内液面相平，他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示，接下来的操作是_______．

    ③同学们用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出关于电热的结论是_______________．

    水的比热容大，温度难升难降 等质量 温度变化 气体传热本领比液体好 瓶内气压大于外部气压 抽气 电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多 【解析】（1）设想一是错误的，因为水的比热容大，吸收相同的热量后，温度升高的小；放出相同的热量后，温度降低的小； （2）①为了便于比较，由控制变量法可知，两锥形瓶中的红墨水的质量应该是相等的．本实验采用了转换法，用玻璃管中液柱的高度变化来显示物...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型：填空题

    取一个标有“l0 0.5 A”的定值电阻，把它接在电压为3 V的电源上，消耗功率为____W．把它接在电源电压为9 V的电路中，至少需要串联一个_____ 的电阻才能正常工作．

    0.9 8 【解析】根据公式得 ；把它接在电源电压为9 V的电路中，电阻分配电压为5V，则串联电阻两端电压为4V，串联电路电流相等，故串联电阻大小才能正常工作．

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：实验题

    小明在做“探究通电导体在磁场受力的方向与哪些因素有关”的实验时，认为该方向可能与导体中的电流方向有关，也可能与磁场的方向有关．他设计了如下的实验，装置如图所示，金属棒AB架在光滑的金属轨道上，导线的连接完好．

    A．闭合开关，发现金属棒向左运动．

    B．把磁铁的南、北极上下对调、把电源的正、负极端的导线也对调，闭合开关后，发现金属棒仍向左运动．

    根据以上现象，小明得出结论：通电导体在磁场受力的方向与导体中的电流方向、磁场方向无关．

    你认为他的结论正确吗？如果认为正确请说明理由．如果认为不正确，请分析他得出错误结论的原因．

    不正确 @ 在第二步，把磁铁的南、北极上下对调后，应该保持金属棒上的电流方向不变，这时，两个因素都变了，所以会得出错误的结论。 【解析】探究通电导体在磁场受力的方向与哪些因素有关的实验时，猜想该方向可能与导体中的电流方向有关，也可能与磁场的方向有关，因与两个因素有关，所以探究过程用到实验方法为控制变量法，即控制其中一个量不变，研究通电导体在磁场中受力的方向与另一个量的关系；而实验中小明改变两...

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：填空题

    爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的_____________产生力的作用来认识它，还可以用_______形象地来描述它．

    磁体 磁感线 【解析】磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用，故研究磁场时通常利用转换法根据小磁针来认识磁场，为了形象的描述磁场，物理学中引入磁感线来描述磁场。

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：单选题

    如图所示，弹簧测力计下端吊一铁球，当它们在水平放置的条形磁铁的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹簧测力计的示数

    A. 变大 B. 变小

    C. 先变大后变小 D. 先变小后变大

    D 【解析】磁体能够吸引铁磁性物质，故铁球靠近磁体时受到磁体的吸引力，而磁体的两极磁性最强中间最弱，故铁球在磁体两端时受到的吸引力最大，在中间最弱，故弹簧测力计下端吊一铁球，当它们在水平放置的条形磁铁的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹簧测力计的示数先减小后变大，答案选D。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第五章第二节 生活中的透镜 课后练习题 题型：单选题

    小明同学把一块透明的玻璃板放在书面上，在玻璃板上滴一个小水珠，透过小水珠看书上的字，如图所示。在玻璃板平行于书面并逐渐远离书面的过程中，小明看到的（ ）

    A. 一定是放大的虚像

    B. 不可能是放大的实像

    C. 不可能是缩小的实像

    D. 可能是放大的实像或缩小的实像

    D 【解析】试题分析：小水珠相当于凸透镜，此时u＜f，成正立、放大、虚像；玻璃板远离书面的过程中，当f＜u＜2f时，成倒立、放大、实像，当u＞2f时，成倒立、缩小、实像。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第二节 声音的特性 课后练习题 题型：单选题

    如图所示，在非洲干旱炎热的草原上，万籁俱寂。一群大象慢慢地向前走，小象在母亲旁边听话地跟着。忽然，不知什么原因，象群停住了。一些大象左顾右盼用人类听不到的声音进行交流。其实质是（　　）

    A. 大象用次声波交流，人听不见，而大象能听得见

    B. 大象用超声波交流，人听不见

    C. 大象不会“说话”，是用感觉和眼神交流的

    D. 人的听觉有问题

    A 【解析】解答：因为大象的“声音”是一种次声波，其频率低于20Hz，不在人耳能够听到的声音频率范围之内，所以人类听不到大象之间的交流的声音，但是大象却能听见。故选：A.

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届八年级物理上册第五章第四节 眼睛和眼镜 课后练习题 题型：填空题

    利用激光的平行度好，将激光束射入光盘，激光经过_________（填“反射”或“折射”）后被光学装置接收，处理后就可以还原成声音和图像。激光还有一个特点是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶状体相当于__________（填“凸透镜”或“凹透镜”），激光经过眼球_________（填“会聚”或“发散”）在视网膜上，会严重灼伤视网膜，造成永久性伤害。

    反射 凸透镜 会聚 【解析】试题分析：由于激光的平行度好，所以在光盘上会发生镜面反射，反射光束与入射光束相同；由于激光的这度较高，当经过晶状体聚光后，会聚的点的温度会很高，对眼睛造成伤害。

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