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    11．夏天，小明去海边游玩时发现：中午沙子热，海水较凉，而傍晚沙子凉，海水较热．对此现象小明提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化比水大．
    为了验证猜想，小明和他的同学取相同质量的水和沙子分别装入两只相同的易拉罐，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如表，并在图中作出沙子升高的温度随时间变化的图线．
    加热时间/min0.51.01.52.02.5
    升高的温度/℃水2.04.06.08.010.0
    沙子4.37.915.218.421.5
    （1）完成该实验需要的测量工具有温度计、秒表．
    （2）实验中选用火焰相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子吸收的热量相同．
    （3）请利用表中数据在图中作出水升高的温度随时间变化规律的图线．
    （4）沙子在1.0～1.5min内升高的温度有明显异常，其主要原因是沙子受热不均匀．
    （5）如果小明实验时得出的结论与猜想一致，那么当水和沙子升高相同的温度时，水吸收的热量大于（等于∕大于∕小于）沙子吸收的热量．
    （6）探究过程中也有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高．你认为上述猜想是否正确错误（选填“正确”、“错误”）．
    （7）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度△t为横坐标，分别画出50g水和100g水的Q-△t图象．它们都是过原点的直线，即Q=k△t．进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的质量之比相等．

    分析 （1）实验中需探究温度随时间的变化，需要用到测量时间和温度的仪器；
    （2）为了使水和沙子在相同时间吸收相同的热量，实验中选用相同的酒精灯给水和沙子加热；
    （3）根据表格中数据描点并连线；
    （4）沙子受热不均匀，会导致沙子的温度变化不均匀．
    （5）水的比热容较大，相同质量的水和沙子升高相同温度，水吸收更多的热量；
    （6）中午海水比沙子凉的主要原因是比热容大造成的，而不是因为水蒸发吸热，因为傍晚水同样在蒸发吸热，温度却要比沙子高．
    （7）根据Q=cm△t可知，Q=k△t中的k=cm，据此推导得出结论．

    解答 解：（1）实验中要记录温度随时间的变化情况，所以需用到温度计和秒表；
    （2）选用火焰相同的酒精灯加热，相同时间内火焰放热相同，则可以认为相同时间内水和沙子吸收热量相同；
    （3）根据表格中数据描点并连线，如图所示：

    （4）由于沙子在1.0～1.5min内受热不均匀，所以导致沙子升高的温度有明显异常；
    （5）根据猜想，若水和沙子升高相同的温度，需给水加热更长时间，所以水吸收热量更多；
    （6）因为蒸发吸热不是海水温度低的主要原因，其主要原因是海水的比热容大．比如傍晚时海水同样在蒸发吸热，其温度却比沙子高，便能有力证明这一点．
    （7）根据Q=cm△t可知，Q=k△t中的k=cm，则有k1=cm1，k2=cm2，
    $\frac{{k}_{1}}{{k}_{2}}$=$\frac{c{m}_{1}}{c{m}_{2}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$，即这两条直线的k值与对应水的质量之比相等．
    故答案为：（1）温度计；秒表；（2）吸收的热量；（3）见上图；（4）沙子受热不均匀；（5）大于；（6）错误；（7）质量．

    点评 本题的探究实际上是对沙子和水吸放热能力的比较，而物质吸放热能力是用比热容来量度的，在实验过程中，影响的量较多，有质量、加热时间、升高温度等，因此，要注意结论的严密性．同时，在解释实际现象时，要正确运用比热容这一物质的性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．把一根铁丝的两端分别与两根铜丝相连接，再与一个小量程的电流表串联成闭合电路．然后把铜、铁丝的一个接点放在盛有冰水混合物的杯中，当另一个接点用火焰加热时，发现电流表的指针会发生偏转，表明闭合电路中有电流通过，像这样的电路叫做热电偶电路．
    进一步实验表明热电偶电路中的电流的大小跟相互连接的两种金属丝的性质，以及两点间的温度差有关系．下表给出了通过实验测得的铂铑合金热电偶电路中电流大小与温度差的关系的一组数据．
    两点间的温度差：℃电路中的电流：0.1A
    00.00
    10.01
    1000.64
    2001.42
    3002.29
    5004.17
    8007.31
    10009.56
    150015.45
    170017.81
    （1）从表中数据可以发现，热电偶电路中电流的大小将随着两点间的温度差的增大而增大；
    （2）这样的热电偶实际上是个电源，它的电能是由内能转化而来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示为一高山的等高线图，某登山运动员从A点到达B点时，下列说法正确的是（　　）
    A．运动员的势能变大B．运动员的呼吸减慢
    C．运动员烧水时，水的沸点升高D．运动员携带的气压计的示数增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．关于功率和机械效率，下列说法中正确的是（　　）
    A．功率越大的机器做功越快B．功率越大的机器做功越多
    C．功率越大的机器，机械效率越高D．功率越大的机器，机械效率越低

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在探究“并联电路的电流规律”中，某同学设计出电路：
    （1）通过两灯泡的电流都约0.4A左右，请连实物图1．

    （2）闭合开关时某小组 有两个电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？
    甲：电流表正负接线柱接反了乙：选用的量程太大了
    （3）如图3是小明探究串联电路特点的实验电路图：
    （A）小明最好选择两个小灯泡的规格是不相同的．（填“相     同”或“不相同”）．
    （B）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：连接电路时，开关没有断开．实验时L1没亮的原因可能是C
     A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小    B．该灯泡的灯丝断了
    C．该小灯泡灯座处可能短路了 　 D．该灯泡靠近电源负极
    （C）当小明改正错误，正确连好电路后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、L2电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗；小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的．在上面虚线框中，在图4中画出小欢所设计的实验电路图，根据L1比L2亮实验现象说明小林的解释是错误的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验，将质量相等的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中，并测出煤油和水的初温，然后用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度．实验记录如下表所示：
    加热时间/min02468
    温度/℃煤油2025293438
    水2022242628
    （1）实验中选用相同的酒精灯加热，可以通过控制加热时间（填加热时间或升高温度）来控制物质吸热相同．通过比较升高温度的多少来判断吸热能力的强弱．
    （2）由记录表可知，对于质量相等的煤油和水：吸收相等热量，升温较快的是煤油；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多．由此得出物质的吸热能力与物质种类有关．
    （3）1kg煤油升温到25摄氏度时吸收的热量为1.05×104JJ．（c煤油=2.1×103J/（kg•℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．不计绳重和摩擦，若工人用一个重300N的定滑轮，从井中将一个重500N的物体竖直提高4m，那么工人的拉力F1大大小为500N，拉力F1所做的功为2000J；若工人使用一个重300N的动滑轮将500N的物体竖直提高4m，工人的拉力F2的大小为400N，拉力F2所做的功为3200J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．内燃机是现代社会中最常见的一种热机．如图所示的是内燃机某冲程的工作示意图，其能量转化是（　　）
    A．机械能转化成内能B．内能转化成机械能
    C．内能转化成化学能D．化学能转化成内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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