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9.2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失,下列说法中,你认为错误的是(  )
A.地震时伴有次声波产生
B.地震时会产生地震波,这种地震波不能在真空中传播
C.地震时产生的声波会使震区的动物烦躁不安
D.地震时产生的地震波不是由物体振动产生的

分析 (1)大自然的许多活动,如地震、火山喷发、台风、海啸等,都伴有次声波发生;
(2)声音的传播需要介质,真空不能传声;
(3)声音能传递能量,也能传递信息;
(4)声音是由物体的振动而产生的.

解答 解:A、地震是地壳的变动引起的,地震时伴随有次声波的产生.此选项正确,不合题意.
B、地震波是一种声波,声波的传递需要介质,所以地震时产生的地震波不能在真空中传播.此选项正确,不合题意.
C、地震时产生的次声波,能使得一些动物听到,故地震时会使震区的动物烦躁不安.此选项正确,不合题意.
D、物体振动才能发出声音,地震时产生的地震波是由物体的振动产生的.此选项错误,符合题意.
故选D.

点评 此题考查了声音的产生和传播条件、声音能传递信息、超声波和次声波等物理知识,综合性较强,但难度不大,学生掌握基础知识即可解答.

练习册系列答案
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19.下列事件中,属于利用大气压的是(  )
A.用吸管把饮料吸入嘴里
B.当壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动
C.瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状
D.打针时,把药液注入肌肉里

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.请画出图1-图3中对应的光线,完成光路图(反射的要画出法线).

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17.在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象:如图丙所示

(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是乙(选填“甲”或“乙”).
(2)在探究水的沸腾实验中,绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象,如图丙.请你找出丙图中哪段图象是错误的CD,你判断的理由是水沸腾时继续吸热,温度保持不变.实验结束后,同学们在交流时,发现各自测出的水的沸点大都高于100℃,可能原因是液面上的气压大于1个标准大气压(写出一点).实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部,则测得试管内物质的温度值偏大.
(3)若探究“冰的熔化”实验,他应选择的装置是甲(选填“甲”或“乙”),采用这种加热方式的好处是受热均匀;该实验应该选用较小的冰块(选填“较大的冰块”或“较小的冰块”),小明发现冰熔化过快,应采取的操作是移走酒精灯.
(4)如图丁所示为小明在探究某种物质熔化规律的实验中,根据实验数据画出了温度随时间变化的图象,如图所示.根据图象特征回答下列问题:该物质是晶体(填“晶体”或“非晶体”);该物质的熔点是48℃;该物质温度为30℃时处于固态.(填“固”或“液”或“固液共存”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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A.0.625mB.6.250dmC.62.50cmD.625.0mm

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18.如图电路中,电源电压为6V不变,滑动变阻器R2的阻值变化范围是0~15Ω,两只电流表的量程均为0.6A.当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P置于最左端时,电流表A1的示数是0.5A.则:
(1)电流表A2的示数为多少?
(2)R1的阻值为多少?
(3)当电流表A1的示数为0.6A时,电流表A2的示数是多大?滑动变阻器R2接入电路的电阻是多大?

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