我国的河流和湖泊呈加速减少之势,水资源缺乏已经成为世界性问题,在一些严重缺水的地域,人们会收集露水使用,因此我们要珍惜每一滴水。露水的形成属于物态变化中的( )
A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升华
科目:初中物理 来源: 题型:
1820年丹麦物理学家奥斯特通过实验发现通电导体周围存在着磁场。在图5中当开关S闭合时,小磁针的指向如图所示,则小磁针a的右端为________(选填“N”或“S”)极。 在原子内部,核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流,该环形电流产生的磁场使物质微粒(原子)的两侧相当于两个磁极。若图6中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向,则环形电流的左侧应为____________(选填“N”或“S”)极。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下图所示的四幅图片,下列说法正确的是()
A. 使用测电笔时,手不能接触笔尾金属体
B. 三线插头中间较长的铜片应与用电器的金属外壳相连
C. 保险丝烧断一定是发生了短路
D. 高压警示牌提醒我们安全电压为220V
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是我国的“蛟龙”号潜水器总重约22吨,完全潜入水中后,随着潜水深度的增大,潜水器受到海水的压强将_____________(选填“增大”、“减小”或“不变”),当它创记录地突破7000米深处并处于悬停时,海水对潜水器的浮力为_____________N.
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明同学在探究凸透镜成像的实验中
(1)将一束平行光射向凸透镜,得到如图甲所示的光路图,则该透镜的焦距为_____________cm.
(2)如图乙是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置图,如果你是他的合作者,请你帮他指出该装置中的两处错误:①_____________;②_____________.
(3)错误改正后,小明将凸透镜固定在50cm处,小明将点燃的蜡烛靠近凸透镜,当烛焰移至35cm处,移动光屏,在屏上得到清晰的倒立、_____________的实像,_____________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)应用这一原理制成.
(4)在探究过程中,小明仔细观察光具座,发现它所标最大刻度是100cm,他手边现有焦距分别为10cm,30cm,40cm的凸透镜,你认为选择焦距为_____________的凸透镜比较合适.
(5)在做完凸透镜成像实验后,小明把图丙中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作是视网膜.给凸透镜“戴”上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若“取下”近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应将光屏_____________透镜(选填“远离”“靠近).
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科目:初中物理 来源: 题型:
在如图所示的电路连接中,下列说法正确的是( )
A.灯泡L1和L2并联,电流表测的是L1支路的电流
B.灯泡L1和L2并联,电压表测量的是电源电压
C.灯泡L1和L2串联,电压表测的是L2的电压
D.灯泡L1和L2串联,电压表测的是L1的电压
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小华做了以下电学实验。
(1)他用“伏安法”测电阻:
①请用笔画线代替导线,将图20所示的实物电路连接完整。
②在连接电路时,开关应____,滑动变阻器滑片P应位于____端(选填“A”或“B”)。
③闭合开关,滑动变阻器的滑片P移动到某一位置,电压表的示数为1.5V,电流表的示数如图21所示,其示数为____A,则R的阻值是 Ω。实验中需要多次测量求平均值的目的是________。
(2)他想设计一个电路探究电流产生的热量与电流和电阻的关系。提供的器材是:图22所示的三个插有温度计的相同玻璃瓶(瓶内装有质量、温度相同的煤油,三根电阻丝的电阻大小关系为:R甲=R乙>R丙),还有一个滑动变阻器,一个单刀单掷开关,一个单刀双掷开关(符号),电源以及若干导线。
①本实验中通过观察 比较电流产生的热量多少。
②请你选择合适的器材,设计一个不能拆装且合理的实验电路,在虚线框内画出实验电路图,并标出选择的电阻。
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