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    6．某家用电器正常工作时，通过的电流大约为4A，该用电器可能是（　　）
    A．电视机B．电饭锅C．白炽灯D．洗衣机

    分析 家庭电路电压是220V，已知电路电流，由P=UI求出用电器的功率；然后根据对家用电器功率的了解逐一分析，做出选择．

    解答 解：家庭电路电压是220V，该用电器的功率P=UI=220V×4A=880W；
    A、电视机的电功率一般在100W左右，故A错误；
    B、电饭锅的功率在800W左右，故B正确；
    C、白炽灯的功率一般在几十瓦，故C错误；
    D、洗衣机的功率一般为500W左右，故D错误；
    故选B．

    点评 本题考查了对家用电器功率和电功率公式的了解与掌握，家用电器的电流，我们不是很熟悉，我们对用电器的功率了解多一些，我们可以先算出用电器的功率，根据功率大小做出选择．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小聂同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验

    ①实验目的：探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系，形成电阻概念，从而得到电流与电压、电阻之间的关系．
    ②实验器材：若干节干电池、电键、金属导体（不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻）、电流表、电压表和若干导线．
    ③根据上述实验器材，判断实验中改变导体两端电压的方是调节滑动变阻器．
    ④用多个导体进行实验的目的是为了得到普遍的规律，防止偶然性发生．
    ⑤小聂将测得的数据绘制成U-I图象（如图甲）．分析比较图线a（或b或c），可知a的电阻是最大的．
    ⑥学过“电路”一章后，小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系，因此要控制导体两端电压保持不变． 小华用了四节干电池，增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器，连接电路如图乙所示，实验过程中，将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，定值电阻R两端电压为4伏，并读出了此时电流表的示数，小华想更换定值电阻再做两次实验，可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻是15欧和30欧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图所示，电源电压恒为6V，电阻R1为10Ω的定值电阻，当开关S闭合后，电压表的示数为4V．求：
    （1）电阻R1两端的电压是多少？
    （2）通过电阻R2的电流是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．某太阳能热水器装有100kg初温为20℃的水，经过一天的太阳照射，水温升高到90℃，则这些水吸收的热量是2.94×107J；这相当于完全燃烧1.4m3天然气所放出的热量．[C水=4.2×l03J/（kg•℃）；q天然气=2．l×l07J/m3]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．某一导体，两端加4.5V电压时，通过它的电流为0.15A，它的电阻为30Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在“科学探究：物质的比热容”中：
    （1）设计实验时应运用控制变量法：
    ①用水和煤油做实验，应使水和煤油的质量和初温相等；
    ②用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热相同（填“相同“““或不”同）的特点；
    实验中得到如下一组数据：
    烧杯号液体质量m/g初吻t1/℃末温t2/℃加热时间t/min
    1水300203012.3
    2水12020306.2
    3煤油30020306.1
    4煤油30020253.1
    ①比较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质．升高相同的温度，吸收的热量不同；
    ②比较分析l、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
    ③比较分析3号和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
    ④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与物质的种类有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列物态变化的过程中，都是放热的是（　　）
    A．升华、熔化B．凝固、熔化C．汽化、凝华D．液化、凝华

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．半导体材判的导电能力介于导体和绝缘体之间．其电阻受温度影响较大．如图甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象．根据这种半导体材料电阻的特性，小星和他的同学设计了一个电路（如图乙）．可以测定某一空间的温度使用的器材如下：半导体电阻、电源（电压始终保持不变）、电流表、开关、定值电阻R0（10Ω）、导线若干

    （1）定值电阻R0的作用是什么？保护电路．
    （2）当环境温度为20℃时，电流表的读数如图丙所示，求电源的电压．
    （3）在电流表的读数为0.4A时，半导体电阻的阻值为多大？当时环境温度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系，小君设计了如图所示的甲、乙两装置．她将两段阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧杯中，并通过短玻璃管与相同的气球相连．
    （1）甲装置可探究电流产生的热量与电阻是否有关．
    （2）在这个实验中，电流产生热量的多少是通过气球的膨胀程度体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．
    （3）若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是C、D、B、A．

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