【题目】神舟十一号飞船上的宇航员陈冬第一次来到外太空,他透过舷窗观看外天空美景,发现地球在逐渐远离,请问他可能选择的参照物是( )
A. 他旁边的景海鹏 B. 地球 C. 外太空 D. 太阳
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【题目】如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.
(1)本实验的科学探究方法是:________;
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的___(填字母)两次实验进行比较得出结论:为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论;
(3)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了:__________________来减少压力作用的效果;我们俗话有说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:___________________来增加压力作用的效果.
(4)比较D、E两图,可以得出的结论是________________________________;下列实例中,直接应用该结论的是_________(填序号)
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t,
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,
③铁轨铺在路枕上.
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【题目】某太阳能热水器接收太阳能的总有效面积为4m2,热水器每平方米的面积上1h得到太阳辐射的能量平均为2.5×106J,热水器仅能把接收的太阳能的42%转化为水的内能.(水的比热容是4.2×103J/(kg℃).
(1)若光照5h可以使热水器内初温为10℃、质量为100kg的水温度升高到多少℃?
(2)若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度,则至少需要燃烧多少m3的液化气?
(假设液化气燃烧放出的热量有70%被水吸收,液化气的热值是5.0×107J/m3)
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【题目】已知定值电阻R1:R2=2:3,若把它们串联在同一电路中,通过它们的电流之比I1:I2= ;若把它们并联在同一电路中,R1、R2消耗的电功率之比P1:P2= .
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【题目】小聪同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时,她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上,但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯都不亮,为了检查电路故障,她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时,表的指针均不动;将表与滑动变阻器并联时,表的指针明显偏转.则电路故障可能是( )
A.电源没电了
B.小灯泡处断路
C.滑动变阻器处断路
D.开关处断路
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【题目】教室中上课,有时黑板反射的光能“晃”着一些同学的眼睛,看不清黑板上的字.出现晃眼现象的原因是( )
A. 只有黑板反射光,字不反射光
B. 只有字反射光,黑板不反射光
C. 字和黑板都反射光,黑板反射进入眼睛的光较强
D. 字和黑板都反射光,字反射进入眼睛的光较强
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【题目】为探究物质的某种特性,某同学测得四组数据,填在下表中
(1)上表空格处为__________________.
(2)比较1、2两次实验数据,可得出结论:_________________________________________
(3)比较2、3两次实验数据,可得出结论:________________________________________
(4)比较1、4两次实验数据,可得出结论:________________________________________
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【题目】小丽同学利用如图所示装置研究磁和电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论.
(1)比较(a)、(b)两图可知: ;
(2)比较(b)、(c)两图可知: .
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【题目】小明测量植物油密度时,先把天平放在__________;将游码移到左端“0”刻度线,他调节天平平衡后按下列顺序进行了操作:
①用天平测出空烧杯的质量m1;
②向烧杯中倒入适量植物油,测出烧杯与植物油的总质量m2;
③将烧杯中植物油倒人量筒中,测出植物油的体积V;
④计算出植物油的密度ρ。
(1)下表是小明根据上述实验操作,设计的记录数据表格.请根据下图将表格中的数据填写完整_______。
(2)根据测量的物理量写出植物油的密度表达式ρ=_________________。
(3)试分析小明按上述实验操作得到的密度值比真实值偏______(“大”或“小”)。
(4)为了减小实验带来的误差,我们可以改进实验方法,按照正确的做法,小明的实验顺序应该是______________________________(填序号)。
(5)小明的妈妈去超市买了一桶这种植物油,标签上标有5L,则这一通植物油的质量约为________kg。
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