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    【题目】如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．

    （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_____（变化/不变）；

    （2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向；

    分析以上实验现象,可得出：重力方向是_____.

    （3）建筑工人在盖房子时如图乙所示，可以用图乙所示的水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当AB中空气泡在AB_____位置时，表示墙面水平．若空气泡在A端，则表示A端的墙面_____（选填“高”或“低”）．

    【答案】不变 竖直向下 中间 高

    【解析】

    根据重力的方向总是竖直向下的来作答，建筑工人经常用重垂线来检查墙壁是否竖直；当A端高，空气泡向左侧运动（水向低处流）；当B端高，空气泡向右侧运动；当AB在同一水平面上，空气泡将在中间，据此显示墙面是否水平．

    (1)因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；

    (2)剪断悬线OA，小球在竖直向下的重力的作用下就会竖直向下运动；通过分析得出的结论：重力的方向总是竖直向下的，建筑工人使用的重垂线就是利用这个原理制成的；

    (3)当AB中空气泡在AB中间位置时，表示墙面水平；若空气泡偏向左侧，则表示A端的墙面高，若空气泡偏向右侧，则表示B端的墙面高。

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    【题目】气球用力一压就扁了，说明力能使物体发生__________，小炎将两只系着细线的气球在头发上蹭来蹭去，当她提起细线试图让两只气球靠近时，出现了如图甲所示的现象，发生这一现象的原因是两气球与头发摩擦后带上了_______(选填“同种”或“异种”)电荷而相互排斥，这时小予向两气球之间吹气，气球又相互靠近，这是因为_______；若用针把其中一只气球上的A点戳破，如图乙，则A点破损的瞬间球将向_____(选填“左”或“右”)运动.

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    A. 悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力

    B. 匀速上升时，细线对重物的拉力等于重物所受到的重力

    C. 匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力

    D. 水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向。

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    【题目】如图所示，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所受到的摩擦力为_____N；用大小为15N的力水平向左拉物体。物体向左做匀速直线运动。此时物体受到摩擦力的大小为_____N；当把拉力F增大为20N时，则物体受到的摩擦力为_____N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的内容，回答后面的问题．

    如果我问你：汽车向前行驶是谁给汽车推力？你一定会说：“靠发动机啊！“不错，发动机可以使车轮转动，车轮一转汽车便跑起来．但如果汽车陷在淤泥或沙滩里，车轮照样转动，为什么汽车却不向前行驶呢？小明为了探究汽车向前行驶是谁给汽车的推力，做了以下实验：找一块大约1米长的三合板，把木板放在水平的桌面上，下边垫上几根圆柱形铅笔，让木板和桌面之间的摩擦力越小越好，再找一辆带电池的玩具小汽车，让它在木板上行驶．如图所示，实验结果显示，当小汽车前进的时候木板后退了．

    （1）由以上实验可以看出，汽车之所以前进，是因为发动机带动汽车轮子（驱动轮）旋转，由于摩擦的作用，车轮会给地面一个向后的作用力，而力的作用是________ ，地面同时又给汽车一个向________ 的作用力，这个力就是推动汽车前进的力．可见，使汽车向前运动的推力的施力物体是________

    （2）通过上面的问题，你能分析出人走路时是谁给人的推力的吗________？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。

    （1）图甲所示压强计是通过U形管中水面的_____来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置_____（选填“漏气”或“不漏气”）。

    （2）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_____。

    （3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的_____。

    （4）本试验采用了的研究方法_____，最后可得到影响液体内部压强大小的因素是_____和_____。

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    【题目】小明同学在进行电学知识复习时，针对电阻甲和乙的I－U图象，作出了如下判断，正确的是( )

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    B. 甲、乙并联在电路中，相同时间内甲、乙消耗电能之比为1∶2

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