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亮亮同学把一开关闭合的台灯插入插座时,家中原来亮着的灯全熄灭了,经检查发现家中的熔丝已熔断,造成这一现象的原因可能是(  )
分析:保险丝被熔断的原因有两个:一是用电器的总功率过大,另一个是发生短路.
解答:解:由生活常识可知,台灯的功率一般比较小,因此造成保险丝熔断的原因不会是因台灯的功率过大;台灯插入插座,开关闭合时,家中原来亮着的灯全熄灭了,熔丝已熔断,说明电路发生短路,只能是台灯的灯座处发生短路.
故选B.
点评:本题考查对家庭电路故障(短路)的分析判断能力,保险丝烧坏的原因有两个:总功率过大和发生短路.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某实验小组的同学在探究欧姆定律时,采用了如图所示的电路图.实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω,电源电压是3V,滑动变阻器的阻值范围是0~15Ω.
(1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时,采用控制变量法实验分两步进行:
①保持电阻不变,探究电流与________的关系;
②保持电压不变,探究电流与________的关系;
(2)实验中,电流表的量程应选________ A,电压表的量程应选________ V;
(3)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持________不变.
实验次数123
电压/V1.52.02.5
电流/A0.230.270.3
电阻/Ω6.57.4________
灯泡亮度较亮
(4)该小组的同学在完成上述实验后,把定值电阻改成小灯泡,然后测量小灯泡的电阻,得到的三组数据如右表所示,请你将表中的空白格补上.
(5)小明处理完数据后发现,三次测得的灯丝电阻相差较大,与其他同学交流也是同样的情况,你认为出现这种结果的原因是________.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)光从水射向空气,画出图1中反射光线对应的入射光线及折射光线
(2)如图2,用一只手把一小盆水端起,此时盆相当于一个杠杆.图2是它的示意图,图中O为支点,A为动力作用点.请你在示意图中画出最小动力F1和阻力臂L2

(3)如图(甲)所示的插座,插座上有一个开关和一个指示灯(相当于电阻很大的灯泡),一台灯的插头插在这个插座上.在实验室里,小明同学用图(乙)中的电路元件来模拟这个实际电路,若插座开关和指示灯用S1、L1表示,台灯开关和灯泡用S2、L2表示.小明断开或闭合S1、S2时,记录现象如下表.请你在图乙中连接符合事实的实物图.
开关状态插座指示灯(L1台灯(L2
断开S1、闭合S2不亮不亮
闭合S1、断开S2不亮
S1和S2都闭合

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

亮亮同学把一开关闭合的台灯插入插座时,家中原来亮着的灯全熄灭了,经检查发现家中的熔丝已熔断,造成这一现象的原因可能是(  )
A.台灯的灯丝断了B.台灯的灯座短路
C.该插座原来已短路D.台灯的插头断路

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年广东省湛江市徐闻县八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

某实验小组的同学在探究欧姆定律时,采用了如图所示的电路图.实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω,电源电压是3V,滑动变阻器的阻值范围是0~15Ω.
(1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时,采用控制变量法实验分两步进行:
①保持电阻不变,探究电流与______的关系;
②保持电压不变,探究电流与______的关系;
(2)实验中,电流表的量程应选______ A,电压表的量程应选______ V;
(3)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持______不变.
实验次数123
电压/V1.52.02.5
电流/A0.230.270.3
电阻/Ω6.57.4______
灯泡亮度较亮
(4)该小组的同学在完成上述实验后,把定值电阻改成小灯泡,然后测量小灯泡的电阻,得到的三组数据如右表所示,请你将表中的空白格补上.
(5)小明处理完数据后发现,三次测得的灯丝电阻相差较大,与其他同学交流也是同样的情况,你认为出现这种结果的原因是______.

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