【题目】在如图的实验中,在瓶内放入少量的水,给瓶内打气.我们将会看到的现象是.向瓶内打气,是在对瓶内气体 , 使瓶内气体变大,温度 , 大量水汽化为水蒸气,气压变大,将瓶塞顶出;这时,瓶内对做功,本身内能 , 温度降低,形成白气.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】以下情景反映了什么物理知识.
喇叭放音时,纸盒上的纸蝴蝶“翩翩起舞”.________
支起自行车,使车后轮转起来,用一硬纸片伸过自行车后轮的辐条中,随着车轮转速的加快,纸片发出的声音会越来越尖.________
被敲响的音叉会把与音叉接触的悬吊小球弹开,音叉被敲得越响,小球被弹得越远.________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】仔细阅读材料,根据材料提供的信息回答问题:我们已经学过杠杆的力臂和杠杆的平衡条件,如果把这些知识稍加拓宽和延伸,就可尝试用新的方法来解决一些实际问题。有固定转动轴的物体在力的作用下处于静止或匀速转动的状态称为力矩平衡状态。物理学中把力和力臂的乘积叫做力对转动轴的力矩(力矩用M表示)。在国际单位制中,力矩的单位是牛顿米。引入力矩概念后,杠杆的平衡条件可叙述为:使杠杆沿顺时针转动的力矩与使杠杆沿逆时针转动的力矩相等。用公式表示为:M顺=M逆.
(1)力矩的表达式为:M=。
(2)用垂直于门的推力为80N,手到门轴的距离为0.3m,则推力对门轴的力矩为Nm.
(3)如图所示,一根均匀木棒OA可绕过O点的水平轴自由转动,有一始终竖直向上的力F作用于该棒的A点,使木棒从图示位罝缓慢匀速转动到虚线位罝,设M为力F对转轴的力矩,则此过程中力矩M将 , 力F将。(均选填 “变大”、“不变”、“变小”、“先变大后变小”、“先变小后变大”)
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【题目】为了比较水和沙子的吸热能力,小明利用实验室的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如下表所示.
物质 | 质量m/g | 升高5℃ | 升高10℃ | 升高15℃ |
水 | 50 | 15 | 30 | 45 |
沙子 | 50 | 3 | 6 | 9 |
(1)实验室准备了两个规格相同的酒精灯、两支温度计、两只试管、秒表、适量的水和沙子,为了完成实验,还需要.
(2)分析表中数据可知,相同质量的水和沙子升高相同的温度,需要的时间长,吸收的热量多,由此判断吸热能力更强.
(3)小强用同样的仪器,采取不同于小明的方案,给水和沙子加热相同的时间,通过比较 , 判断水和沙子的吸热能力大小.
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【题目】如图所示,MN是两种均匀介质的分界面,已知两种介质其中一种是空气.一束光从一种介质进入另一种介质,则入射角大小等于 度,折射角大小等于 度,其中界面MN的 (填“左”或“右”)侧是空气.
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【题目】某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧,通过实验还得到如表数据:
(1)分析表中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生_____现象.
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:折射角随入射角的增大而_____(选填“增大”、“不变”或“减小”),且折射角_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角大小等于_____度.该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价,是否存在不足并简要说明理由.答:_____
(3)若用激光沿CO方向从水中射入空气,激光在空气中传播的光路是_____(选填“OA”或“OB”);激光经过水面反射时的反射角大小等于_____(选填“α”、“β”或“γ”).
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【题目】学校科技小组参加市科技创新大赛,研究光在水和玻璃中的反射规律和折射规律,从实验中得到如下数据,表1是光从空气射入水中韵测量数据,表2是光从空气射入玻璃的测量数据:
(1)分析表1的数据,可以得出结论:
①_____________________; ②_____________________.
(2)对表1、表2的数据进行归纳分析,得出的结论是______________.
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【题目】如图所示,电源电压不变,R1 , R2 , R3为定值电阻,开关S1 , S2都闭合时,电流表A与电压表V1、V2均有示数,断开开关S2 , 则( )
A.电流表A示数变大,电压表V1示数变大
B.电流表A示数变小,电压表V2示数变小
C.电压表V1示数与电流表A示数的比值变大
D.电压表V2示数与电流表A示数的比值变大
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【题目】如图所示是“神舟十一号”和“天宫二号”成功对接情景,对接后若以“天宫二号”为参照物,则“神舟九号”是的.“神州十一号”完成实验任务后将返回大气层,飞船外壳与空气摩擦温度不断升高,这是通过(选填“做功”或“热传递”)方式改变飞船的内能.
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