如图是探究“平面镜成像特点的实验装置．(1)用透明玻璃板代替平面镜是为了能确定像的位置．(2)实验过程中.无论怎样移动蜡烛B.都无法与蜡烛A的像完全重合.原因可能是玻璃板与桌面不垂直．(3)取两支完全相同的蜡烛是为了能比较像与物大小的关系．(4)用光屏不能承接到蜡烛A的像.原因是蜡烛A的像是虚像(5)小敏将点燃的蜡烛放在某一个位置.分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

10．

如图是探究“平面镜成像特点”的实验装置．
（1）用透明玻璃板代替平面镜是为了能确定像的位置．
（2）实验过程中，无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是玻璃板与桌面不垂直．
（3）取两支完全相同的蜡烛是为了能比较像与物大小的关系．
（4）用光屏不能（选“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，原因是蜡烛A的像
是虚像（选“实”或“虚”）
（5）小敏将点燃的蜡烛放在某一个位置，分别测出了物距和像距，然后就得出实验结论：“像距与物距相等”．这在物理实验要求上是否合理不合理．理由是：只从一组数据不能找到普遍规律，至少要测三组以上．

分析（1）在平面镜成像特点实验中采用玻璃板代替平面镜，其目的是为了确认物像的位置及大小．
（2）由平面镜的成像特点，像物关于镜面对称可知：玻璃板如果不竖直，蜡烛A的像与蜡烛B不能重合．
（3）实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系．
（4）实像和虚像的重要区别是实像能用光屏上承接，虚像不能在光屏上承接．
（5）通过实验数据总结实验结论时，一般要进行多次实验，根据实验数据得到的结论才具有普遍性，否则具有偶然性．

解答解：（1）因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时．还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置和大小．
（2）实验时玻璃板必须要与桌面垂直放置，如果不垂直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合．
（3）完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系．
（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像，说明平面镜所成的像是虚像；
（5）不合理，因为一次实验就得出结论，偶然性较大，不能找到普遍规律；应该多次改变蜡烛的位置，多测几组数据（至少要测三组以上）得出的结论才具代表性．
故答案为：（1）像的位置；
（2）玻璃板与桌面不垂直；
（3）大小；
（4）不能；虚；
（5）不合理；只从一组数据不能找到普遍规律，至少要测三组以上．

点评本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．

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表Ⅰ

温度t/℃	10	20	30	40	50	60	70	80
电阻R1/Ω	60	42	30	20	15	10	8	6

表Ⅱ

最大水量	50kg	额定电压	220V
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18．

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