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3.小枫在课外活动中制作了一种发声装置,他在纸筒的开口端打了两个孔,并用一根绳子穿过这两个孔后系紧.如图所示,他抓住绳子的一端,以平稳的速度在头的上方转动此装置,筒中空气柱由于振动发出声音.当转速增大时,他发现纸筒发出声音的音调变高了,这是由于频率变大的缘故.

分析 声音是由物体的振动产生的,音调的高低与发声物体的振动频率有关,频率越大,音调就越高.

解答 解:小枫同学制作的发生装置转动的过程中,纸筒中空气柱能够振动,所以会发出声音;当转速增大时,空气柱振动的频率变大,所以纸筒发出声音的音调变高.
故答案为:振动;频率.

点评 本题考查了声音的产生和音调与频率的关系,属于声学基础知识的考查,相对比较简单.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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求:(1)容器底部所受液体的压强;
(2)弹簧测力计的示数;
(3)物块的密度.

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14.如图所示,水平桌面上的圆台形容器内有一块冰.当这块冰全部融化成水后,下列说法正确的是(  )
A.桌面受到的压力不变B.桌面受到的压强变大
C.容器底的内表面受到的压力变大D.容器底的内表面受到的压强不变

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18.小明用凸透镜做实验,将它放在阳光下,适当移动透镜可在地面上看到一个最小、最亮的光斑,小明测出光斑到凸透镜间的距离为10cm.然后他又将白纸放在光斑处,过一段时间白纸着火了.为了探究凸透镜的成像规律,小明开始进行探究实验,首先他将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上如图所示,调控好后多次改变物距并相应调整光屏的位置以得到清晰的像.下表选取了他的一部分实验记录,请你分析记录并回答下列问题:
实验次数物距/cm像的虚实像的正倒你的大小像距/cm
130倒立缩小15
225倒立缩小17
322倒立倒立缩小18
418倒立放大22.5
515倒立放大30
613倒立放大43
78正立放大无法测量
(1)白纸放光斑处,是通过热传递的方式增加了纸的内能.图中蜡烛、透镜、光屏这三者中凸透镜的高度应调高一些,
(2)从表中数据隐含的规律看,当物距等于14cm时的应成倒立的,放大的实像,像距大于30cm.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)在第一次实验中,若换用焦距为20cm的凸透镜,要得到清晰的像,光屏应向右(填“左”或“右”)移动.

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(1)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛A(填“A”或“B”)这一侧观察.
(2)实验中,看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像,其中距离观察者较远的像较暗(选填“亮”或“暗”).远处的像是来自于烛焰的入射光经过玻璃板B(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上).
A.一次反射、一次折射形成的
B.一次反射、两次折射形成的
C.两次反射、一次折射形成的
D.两次反射、两次折射形成的.

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15.声与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法中不正确的是(  )
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B.有些高科技新产品,不振动也可以发出声音
C.“隔墙有耳”说明固体能传声
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12.规格为“6V  12W”的小灯泡正常发光时,灯丝的电阻为3Ω.若灯丝电阻不随温度变化,将它接入电压为3V的电路中,这盏灯消耗的实际功率为3W.

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13.下列物体不能产生磁场的是(  )
A.木棒B.地球C.指南针D.通电直导线

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