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【题目】一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上,要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m

1)他站在地面上时对地面的压强多大?

2)画出滑轮组的绕线方式;

3)若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%,拉力F多大?拉力的功率多大?

【答案】11.25×104Pa;(2)如下图所示;(3400N40W

【解析】试题分析:(1)他站在地面上时对地面的压力和自己的体重相等,又知道双脚与地面接触面积,根据p=求出对地面的压强;

2)在使用滑轮组提升重物时,既要考虑到它的省力情况,还应注意动力的施力方向;

3)由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Gh求出有用功,利用η=×100%求出总功,利用W=Fs求出拉力的大小,利用P=求出拉力的功率.

解:(1)他站在地面上时对地面的压力:

F=G=500N

对地面的压强:

p===1.25×104Pa

2)因为滑轮组要求站在地面上提升重物,

所以,最终的绳子自由端方向向下,则绳子的起始端应在动滑轮上,如图所示:

3)由图可知,n=2,则绳端移动的距离:

s=nh=2×1m=2m

拉力做的有用功:

W=Gh=600N×1m=600J

η=×100%可得,拉力做的总功:

W===800J

W=Fs可得,拉力的大小:

F===400N

拉力的功率:

P===40W

答:(1)他站在地面上时对地面的压强为1.25×104Pa

2)滑轮组的绕线方式如上图所示;

3)拉力F400N,拉力的功率为40W

练习册系列答案
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【题目】小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:

(1)其中两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系,直尺的作用是便于比较像与物 的关系;

(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (填“A”或“B”)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛都不能与蜡烛的像重合,可能的原因是

(3)他经过调整后,使后面的蜡烛B看上去它跟前面的蜡烛A的像完全重合,这说明像和物体的大小 ,同时发现像到玻璃板的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离

(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,若把手放在蜡烛B处 (“会”或“不会”)烧伤,说明平面镜成的像是 像.

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【题目】宜昌快速公交“BRT”预计于20156月建成试运营,该项目北起夷陵客运站,南至宜昌东站,全长约24km,如图所示是宜昌首批“BRT”公交样车,根据测算,它全程平均速度约为30km/h,车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心,通过GPS全球定位功能全程跟踪记录并实时传递每台运营车辆的各种信息。

⑴GPS全球定位系统是通过_________(选填电磁波超声波)来实时传递信息的。

⑵“BRT”从起点夷陵客运站至终点宜昌东站需要多长时间?

“BRT”在某一路段运行时,先以60km/h的速度运行60s,停车12s,再以50km/h的速度运行36s,求“BRT”在这一地段的平均速度是多少km/h?

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【题目】小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一相同的水滴,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.

(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 有关.

(2)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.

(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的 (选填“多少”或“表面积”)相同.

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【题目】正常情况下,人走两步路的时间约为( )

A. 100B. 1C. 1分钟 D. 10

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【题目】小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示.

(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质

(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是 ,此时温度计的示数是 ℃;

(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波 (填“吸收”或“放出”)热量,温度 (填“升高”、“降低”或“不变”),内能 (填“增加”、“减少”或“不变”).第10min海波处于 态(填“固”“液”或“固液共存”);

(4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度 (填“升高”、“降低”或“不变”).

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【题目】下列有关误差的说法中,正确的是( )

A. 误差只能尽量减小,而不能消除

B. 测量可以做到没有误差

C. 测量中采用多次测量求平均值的方法,可以消灭误差

D. 测量中的误差是由于错误而造成的,因此是可以避免的

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【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中

1)实验装置正确安装并调节后,小芳同学某次实验情景如图所示,此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像,生活中的 就是利用这一原理制成的.

2)实验过程中,如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分,则光屏上的像

A.只出现烛焰像的上半部分

B.只出现烛焰像的下半部分

C.出现烛焰完整的像,但像更小了

D.像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了

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【题目】(7分)小虎家买了一个既美观又实用的茶几,茶几的中间是一个鱼缸。茶几摆放在客厅水平地面上,如图所示。其部分参数如下表所示。

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0.5

支撑柱/个

4

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0.01

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(2)小虎的爸爸买回一重为50N的实心塑胶鱼的艺术品,发现其恰能悬浮在鱼缸里的水中,求塑胶鱼的体积V。

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