分析 根据提供的器材,选择能够完成实验目的器材,考虑到被测物体的特殊形状--圆柱体,必采用特殊的测量长度方法方可实现,根据转换的思想设计实验,即将被测长度转换为易测量的物体长度.
解答 解:(1)根据器材可设计以下步骤测量圆柱体的周长:
①将白纸条缠绕在圆柱体的周围,缠绕2周即可;
②用大头针在白纸条上扎一小孔;
③展开白纸条,用刻度尺测量相邻针孔之间的距离;
④针孔间的距离即为圆柱体的周长;
故测圆柱周长需要:A.白纸条;C.一盒2大头针;D刻度尺;F.圆柱体.
(2)测圆柱体的高,直接用刻度尺测出即可.
故测圆柱体的高需要:D刻度尺;F.圆柱体.
故答案为:(1)ACDF;(2)DF.
点评 此题考查学生选择合适器材设计实验的能力,同时要了解一些测量长度的特殊方法.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 36km/h | B. | 108km/h | C. | 144km/h | D. | 180km/h |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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