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    17．欧姆是以下哪个物理量的单位（　　）
    A．电流B．电压C．电阻D．热量

    分析 根据对常见物理量及其单位的掌握作答．

    解答 解：在国际单位制中，
    A、电流的基本单位是安培．故A不符合题意；
    B、电压的基本单位是伏特．故B不符合题意；
    C、电阻的基本单位是欧姆．故C符合题意；
    D、热量的基本单位是焦耳．故D不符合题意．
    故选C．

    点评 此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列说法正确的是（　　）
    A．人耳听不见超声波和次声波，但有的动物能听见
    B．次声波对人类有百害而无一利
    C．通过监测超声波，可以监测地震发生
    D．用回声定位制成的导盲仪利用次声波工作

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明同学测小车的平均速度，请帮助他完成下列问题：
    （1）测平均速度需要的测量工具是秒表和刻度尺；该实验依据的原理是v=$\frac{s}{t}$；
    （2）小车所放的斜面应保持较小（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长（填“长”或“短”）些，便于测量时间；
    （3）如图所示，斜面长1.6m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s．如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s．请计算出小车通过上半段的平均速度v2为0.29m/s；（保留两位小数）
    （4）小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是变速（填“匀速”或“变速”）直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．所示，将正在发声的音 叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球 多次被弹开
    （1）这个现象表明声音是由于物体振动产生的．如果不用小球来放大振动，你还可以用什么方法证明你的观点？（写出一点即可）把正在发声的音叉贴到水面，看是否有水花溅出．
    （2）如果将图甲这个实验拿到月球表 面上去做，你会观察到什么现象？看到乒乓球被弹开，听不到音叉发声．
    （3）如图乙所示，当敲击右边音叉时，靠在左边音叉的小球能弹起，说明左边完全相同的音叉在振动，这是由于声音具有能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示．左右各用4N的力拉弹簧秤，则弹簧秤的示数是（　　）
     
    A．4NB．12NC．0ND．8N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．英国著名科学家牛顿，从小酷爱科学，并把自己的一切都献给了科学事业，被后人称为经典力学的奠基人．他从苹果落地现象出发，最终发现了万有引力定律，这一发现最初来源于（　　）
    A．观察B．实验C．调查D．推理

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小李用甲图所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况．

    时间/min01234567891011
    温度/℃一8-6-4-2OO001234
    （1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中，请根据表中数据，在丙图的坐标纸上画出冰熔化过程的温度--时间图象．
    （2）该物质属于晶体（填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点为0℃
    （3）某时刻温度计的示数如乙图所示，此时温度是2℃．
    （4）在第2min时，该物质处于固态（选填“固态”或“液态”），该物质在0℃时，它处于固液共存态（选填“固”、“液”或“固液共存”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．某兴趣小组同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成．每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每枝枝条生出根的平均数量，结果如表所示．请分析回答：
    生长素浓度根数量实验日期2×10-1
    （克/升）    		2×10-2
    （克/升）    		2×10-3
    （克/升）    		2×10-4
    （克/升）    		2×10-5
    （克/升）    		清水
    5月26日000160
    5月31日0002110
    6月5日0115131
    6月10日0256161
    （1）本实验中设置清水组的目的是起对照作用；
    （2）分析可知，生长素浓度过大时不利于（选填“有利于”或“不利于”）枝条的生根；
    （3）有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你认为这个结论是否正确，并请说明理由不正确，没有用浓度更低的生长素做实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列关于内能的说法错误的（　　）
    A．0℃的物体也有内能
    B．温度高的物体内能一定多
    C．一个物体可能没有机械能，但一定有内能
    D．静止的物体没动能，有内能

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