练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    某中学的物理兴趣小组，想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关．大家经过讨论，提出了以下猜想：
    猜想1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球   的质量m有关．
    猜想2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度v有关．
    猜想3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球   下落的高度h有关．
    为了检验上述猜想是否正确，他们精心设计了实验，找来计时器以及一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上进行实验，得到表中数据．请你通过分析，回答下列问题：
    实验序号 小球质量m/g 水平射出速度v/m?s-1 小球下落高度h/m 从射出到落地的时间t/s
    1 10 0.5 1.5 0.55
    2 10 1.0 1.0 0.45
    3 10 1.5 1.5 0.55
    4 10 1.0 1.5 0.55
    5 20 1.0 1.0 0.45
    6 30 1.0 1.0 0.45
    7 10 1.0 2.0 0.64
    （1）为了验证猜想1，应选用序号为
     
    、
     
    、
     
    的实验；若选用序号为2、4、7的实验，则是为了验证猜想
     
    ．
    （2）实验结论：小球从抛出到落地的时间与
     
    有关（请用字母表示）．
    分析：（1）小球从抛出到落地的时间可能与小球的质量、水平射出的速度、下落的高度有关，实验探究时应采用控制变量法进行实验；即探究其中一个变量时，应控制其它变量不变．
    （2）分析表中相应的数据即可得出结论．
    解答：解：（1）探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关时，应采用控制变量法进行实验；
    为了验证猜想1，应控制小球水平射出的速度和下落的高度不变，表中2、5、6符合；
    若选用序号为2、4、7的实验，则小球的质量和水平射出的速度不变，改变的是下落的高度h；所以根据控制变量法可知是为了验证猜想3；
    （2）分析表中2、5、6可知，小球下落的时间相同，故与小球的质量无关；
    分析表中1、3、4可知，小球下落的时间相同，故与小球水平射出的速度无关；
    分析表中2、4、7可知，小球下落的时间不同，故与小球下落的高度有关．
    故答案为：（1）2；5；6；3．（2）小球下落的高度．
    点评：本题不是很难，重点考查了对“控制变量法”的理解；“控制变量法”是在初中最常用到的一种研究问题的方法；所以，一定要深刻的理解这种方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?顺德区模拟）如图1所示，展示了一个广为人知的历史故事--《曹冲称象》，聪明的曹冲巧妙地测出了大象的体重．从物理学方法来看，曹冲使用的是
    等效替代
    等效替代
    法（选填“等效替代”、“控制变量”）．
    如图2所示，佛山的陶瓷驰名中外，某中学的物理兴趣小组从该故事得到启发，他们决定借鉴这种方法来测量我市出品的某品牌的陶瓷密度，他们所用的器材有：若干小碎瓷片，足够的水，量筒，小烧杯和油性笔．若你是该小组的成员，只利用这些器材，应如何测量陶瓷碎片的密度？请你写出测量过程的步骤（用适当的符号表示所测量的物理量）．

    该陶瓷密度的表达式：
    ρ水V1
    V2-V1
    ρ水V1
    V2-V1
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    某中学的物理兴趣小组，想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关．大家经过讨论，
    提出了以下猜想：
    猜想1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球的质量有关．
     实验序号  小球质量m/g 水平射出速度v/m?s-1   小球下落高度h/m  从射出到落地的时间t/s
     1  10  0.5  1.5  0.55
     2  10  1.0  1.0  0.45
     3  10  1.5  1.5  0.55
     4  10  1.0  1.5  0.55
     5  20  1.0  1.0  0.45
     6  30  1.0  1.0  0.45
     7  10  1.0  2.0  0.64
    猜想2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关．
    猜想3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度有关．
    为了检验上述猜想是否正确，他们精心设计了实验，找来计时器以及一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上进行实验，得到表中数据．请你通过分析，回答下列问题：
    （1）为了验证猜想1，应选用序号为
    2、5、6
    2、5、6
    的实验；为了验证猜想2，应选用序号为
    1、3、4
    1、3、4
    的实验；
    为了验证猜想3，应选用序号为
    2、4、7
    2、4、7
    的实验．
    （2）实验结论：小球从抛出到落地的时间与
    下落高度
    下落高度
    有关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    某中学的物理兴趣小组，想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关．大家经过讨论，提出了以下猜想：
    猜想1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球的质量有关．
    猜想2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关．
    猜想3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度有关．
    为了检验上述猜想是否正确，他们精心设计了实验，找来精密计时器，一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，按上图所示进行实验，得到下表中数据．请你通过分析，回答下列的问题：

    （1）要探究这个问题应采取
    控制变量
    控制变量
    法进行实验，
    例如：要探究小球从抛出到落地时间与小球质量的关系，应保持小球水平射出的速度和小球下落的高度相同，用质量不同的小球进行实验，所以：
    为了验证猜想1，应选用序号为
    2、5、6
    2、5、6
    的实验；
    为了验证猜想2，应选用序号为
    1、3、4
    1、3、4
    的实验；
    为了验证猜想3，应选用序号为
    2、4、7
    2、4、7
    的实验．
    （2）分析表中数据得出的实验结论是：小球从抛出到落地的时间与小球的质量
    无关
    无关
    ； 与小球水平射出的速度
    无关
    无关
    ； 与小球下落的高度
    有关
    有关
    ．（均填“有关”或“无关”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012年广东省佛山市顺德区中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    如图1所示，展示了一个广为人知的历史故事--《曹冲称象》，聪明的曹冲巧妙地测出了大象的体重．从物理学方法来看，曹冲使用的是______法（选填“等效替代”、“控制变量”）．
    如图2所示，佛山的陶瓷驰名中外，某中学的物理兴趣小组从该故事得到启发，他们决定借鉴这种方法来测量我市出品的某品牌的陶瓷密度，他们所用的器材有：若干小碎瓷片，足够的水，量筒，小烧杯和油性笔．若你是该小组的成员，只利用这些器材，应如何测量陶瓷碎片的密度？请你写出测量过程的步骤（用适当的符号表示所测量的物理量）．

    该陶瓷密度的表达式：______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案