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如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图.把平面镜放在水平桌面上,再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的ON垂直于镜面.一束红光贴着纸板沿EO射到f点,光将沿OF方向射出,如果把纸板ON的右半边向后折,反射光线将________(选填“存在”或“不存在”);如果一束蓝光沿原FO方向射到0点,它反射后沿________方向射出.

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科目:初中物理 来源: 题型:

21、如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图.把平面镜放在水平桌面上,再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的ON垂直于镜面.一束红光贴着纸板沿EO射到O点,光将沿OF方向射出,如果把纸板ON的右半边向后折,反射光线将
存在
(选填“存在”或“不存在”);如果一束蓝光沿原FO方向射到O点,它反射后沿
OE
方向射出.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图.把平面镜放在水平桌面上,再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的ON垂直于镜面.一束红光贴着纸板沿EO射到O点,光将沿OF方向射出,如果把纸板ON的右半边向后折,则在F板上
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光,;如果一束蓝光沿原FO方向射到0点,它反射后沿
OE
OE
方向射出,说明在反射现象中,光路是
可逆
可逆
的.

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(1)如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图.把平面镜放在水平桌面上,再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的ON垂直于镜面.一束红光贴着纸板沿EO射到O点,光将沿OF方向射出,如果把纸板ON的右半边向后折,反射光线将
存在
存在
(选填“存在”或“不存在”);如果一束蓝光沿原FO方向射到0点,它反射后沿
OE
OE
方向射出.
(2)小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点.
①选用玻璃板的目的是
能看到玻璃后面的物体
能看到玻璃后面的物体

②选取两段完全相同的蜡烛的目的是
判断像和物体是否等大
判断像和物体是否等大

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是探究平面镜成像特点的实验装置图.
小露将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板与刻度尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直放置在玻璃板两侧的刻度尺上,点燃蜡烛A,进行观察和调整.
(1)平面镜成像的原理是
光的反射
光的反射

(2)选用两根完全相同的蜡烛主要是为了比较像与物
大小
大小
的关系.
(3)用平板玻璃代替平面镜做实验,其好处是
便于准确确定像的位置
便于准确确定像的位置

(4)该实验利用的研究方法是
等效替代法
等效替代法

(5)实验时,小露应在
A
A
(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究光反射时的规律,小明进行了如图1所示的实验.

(1)小明在实验中多次改变光束的入射方向进行实验,这样做的目的是:
使结论更具有普遍性
使结论更具有普遍性

(2)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
(填“镜面”或“漫”)反射.
(3)小明在做完图1实验后,又做了如图2所示的实验,他观察思考后得出的结论是
入射光线、反射光线和法线在同一平面内
入射光线、反射光线和法线在同一平面内

(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
光反射时,光路是可逆的
光反射时,光路是可逆的

(5)小明在实验中用到了一个可折转的光屏,光屏的作用是:
显示光路(或承接光线)
显示光路(或承接光线)
探究入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内
探究入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内

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