如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体,已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等。现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中,均无液体溢出,此时A点的压强大于B点的压强,则一定成立的是 ( )
A.甲球的质量小于乙球的质量
B.甲球的密度大于乙球的密度
C.甲球的浮力小于乙球的浮力
D.甲球的体积大于乙球的体积
科目:初中物理 来源: 题型:
“中华牌”月球车将登陆月球并实施无人探测计划.当月球上为白天时,月球车上的太阳仪可以自由旋转寻找太阳的位置.然后将________(填“可再生”或“不可再生”)的______能转化为电能;当月球上为黑夜时,月球车必须用核能来保温.核能是______次能源,未来人们可利用月球土壤中丰富的氦3与氘核结合成新的原子核,通过核______(填“聚变”或“裂变”)释放的巨大能量作为人类未来的能源.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系,设计了如图9?2?18甲、乙所示的实验.
实验甲:质量相同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
实验乙:质量不同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(1)要探究物体动能的大小与速度的关系应选用________图(填“甲”或“乙”).
(2)甲、乙两组实验可以得出的结论是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)这个实验中,利用木块被碰撞后移动的__________来比较物体的动能大小.下列实例中与此实验方法相同的有________(填编号).
①认识电流大小时,用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
③用酚酞试液滴入溶液中使其变红来判断溶液呈碱性
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
同学们在学习光现象的过程中有许多说法,我们从中选出四种:①光年是一个非常大的时间单位;②“坐井观天,所见甚小”隐含了光的直线传播原理;③平静湖面上的“倒影”,说明平面镜成“与物等大、正立的像”的规律不成立;④透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,看到的是字的虚像.对这些说法正误的判断,都正确的是( )
A.①②③④都正确 B.①②④正确,③错误
C.②③正确,①④错误 D.②④正确,①③错误
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
某导体两端电压为4伏,5秒内通过该导体横截面的电荷量为2库,则通过导体的电流为 (13) 安,电流所做的功为 (14) 焦。当通过导体的电流为0.1安时,导体的电阻为 (15) 欧。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
在如图11(a)所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,当滑片P移到滑动变阻器R2的某一端时,电压表、电流表的示数如图(b)所示,求:
(1)滑动变阻器R2接入电路的阻值;
(2)10秒内电流通过R2所做的功;
(3)当滑片P移到滑动变阻器R2的另一端时,电压表和电流表的指针同时在(b)图指针所示的基础上偏转了相同的角度,求电源电压值。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
要把木箱拉到斜面顶端,小明想办法把木箱放在小车上,用沿斜面方向的轻质细绳把车和木箱匀速拉上斜面顶端,如图所示,整个过程历时10 s.已知木箱重G=400 N,车重80 N,拉力F=125 N,斜面长L=4 m,斜面高h=1 m,则对木箱做的有用功是________,总功是________,斜面的机械效率是______,利用斜面能______(填“省力”或“费力”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,A、B、C三个体积相同的实心球,放入某液体中静止,则它们所受的浮力大小关系是______________,它们的密度大小关系是____________________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com