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    20．下列现象不能说明物体具有惯性的是（　　）
    A．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行
    B．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离
    C．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下
    D．站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒

    分析 解答此题的关键是把握惯性的定义：一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性．

    解答 解：A、子弹由于惯性保持射出时的速度所以仍能在空中飞行，能说明物体具有惯性．故A正确；
    B、汽车能够在刹车后继续向前滑动，说明汽车有惯性，故B正确；
    C、苹果沿竖直方向下落，是因为受到重力作用，不能说明物体具有惯性；故C错误；
    D、因为原来汽车和乘客都处于静止状态，当汽车突然开动时，汽车向前运动，而人由于惯性还要保持原来的静止状态，所以人会向后倾倒；能说明物体具有惯性；故D正确；
    故选C．

    点评 此题主要考查学生对惯性的理解和掌握．惯性是物体本身固有的属性，与我们的生活密切相关，在学习中要注意理论联系实际．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．初二几位同学在做“观察水的沸腾”实验中
    （1）小明的操作如图1所示，其中错误之处是温度计的玻璃泡接触烧杯底．
    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为98℃，说明此时气压＜（选填“＜”、“＞”或“═”）1个标准大气压．
    （3）分析图3所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是持续吸热，温度不变．

    （4）另一位同学作实验时观察到右图（a）、（b）所示的两种情景，水沸腾时的情景是a图．
    （5）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾．请写出两种可行的办法：
    ①提高水的初温；
    ②适当减少水的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．某单缸柴油机的转速是1200r/min，在1s内这台柴油机完成2400 个冲程，燃气做功600次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小楠同学想测出一个塑料球的密度，但是他发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积，于是小楠设计了以下实验步骤，如图所示．

    A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图A所示，记录塑料球质量为m；
    B．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图B所示，记录此时量筒的示数为V1；
    C．把适量的水倒进量筒中如图C所示，记录此时量筒的示数为V2；
    D．把小铁块单独放入水中静止时如图D所示，记录此时量筒示数的为V3；
    E．利用密度公式计算出结果．
    根据上述实验过程，回答下列问题：
    （1）请你按正确的操作过程帮他重新排列实验步骤序号ACDBE （只填字母序号）
    （2）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母 （“平衡螺母”或“游码”）向左端调节，直到指针指向分度盘的中央；
    （3）在测量塑料球的质量时，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针仍指向分度盘右侧的位置，如图E所示，则接下去应完成的操作是：取出最小的砝码，然后向右移动游码，直至天平横梁平衡．
    （4）实验中使用天平测出塑料球的质量m=15.6g，塑料球的体积V=20cm3，计算出塑料球的密ρ=0.78×103kg/m3．
    （5）小明测出另一个由同种材料做成的塑料球质量为62.4g，体积为120cm3，则这个塑料球的空心体积至少为40cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦力，急刹车时，紧捏闸把是通过增大压力的方法来增大摩擦的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，量程为0～5N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在探究“杠杆的平衡条件”实验中：

    （1）实验前出现图甲所示情况，应将杠杆两端的螺母向右调（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于测量力臂．
    （2）实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是避免偶然性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．CO是人们日常生活生产中常见的有毒气体，当空气中的CO气体的浓度大于等于150ppm时，就十分危险，甚至威胁到生命安全．小明想利用所学的电路知识设计出一种简单CO探测报警装置．通过查阅资料找到针对一氧化碳CO灵敏度极高的是气敏元件UL281．当空气中的CO气体的浓度等于150ppm时，气敏元件UL281的电阻值为10Ω．请选择其中一种方法并完成电路设计（两种都做，以方法一为准）．
    方法一方法二
    电路元件：6V电源、开关S、气敏元件UL281Rx、定值电阻R0、电压表、导线．电路元件：6V电源、开关S、气敏元件UL281Rx、定值电阻R0、电流表、导线．
    原理：闭合开关S，将气敏元件UL281Rx放在检测的空气中，若电压表读数大于等于1.5V，表明CO气体的浓度大于等于150ppm；若电压表读数小于1.5V，则CO气体的浓度小于150ppm．
    （1）请用笔划线代替导线完成电路连接．


    （2）定值电阻R0的阻值应为$\frac{10}{3}$Ω；Ω．    		原理：闭合开关S，将气敏元件UL281Rx放在检测的空气中，若电流表读数大于等于0.3A，表明CO气体的浓度大于等于150ppm；若电流表读数小于0.3A，则CO气体的浓度小于150ppm．
    （1）请用笔划线代替导线完成电路连接．


    （2）定值电阻R0的阻值应为10Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．冬冬将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因数”．请你结合谈实验中的具体情况，完成下面的内容．
    （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．
    （2）电磁铁乙的铁钉帽端为N极（填“N”或“S”）
    （3）流过电磁铁甲的电流等于电磁铁乙的电流（填“大于”、“小于”或“等于”）．电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是线圈匝数不同．

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