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19.如图是“探究真空能否传声”的实验装置.请冋答下列问题:
(1)铃响后.抽出玻璃罩内的空气,不能听到铃声,这说明声音不能在真空中传播.
(2)虽听不到铃声,但却能看到小锤在敲铃,这说明光可以在真空中传播.
(3)针对小锤敲击铃的过程,从机械运动的角度提出一个问题并回答:以铃为参照物,小锤是运动的.

分析 声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;
光可以在真空中传播;
根据参照物的知识分析.

解答 解:(1)铃响后.抽出玻璃罩内的空气,不能听到铃声,这说明声音在真空中无法传播,声音的传播需要介质.
(2)光的传播不需要介质,可以在真空中传播;
(3)以铃为参照物,小锤在敲击铃的过程中,与铃的位置发生了变化,小锤是运动的.
故答案为:(1)不能在真空中传播;(2)可以在真空中传播;(3)以铃为参照物,小锤是运动的.

点评 此题型是利用实验验证声音不能在真空中传播,采用了物理研究问题的推理法和假设法,例如探究阻力对物体运动的影响的过程与上述实验思想非常类似.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,如图所示.(凸透镜的位置固定不动),记录实验数据如下表

实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
13015倒立、缩小的实像
22020倒立、等大的实像
31530
46正立、放大的虚像
(1)为了便于观察实验现象,实验环境应该较暗(选填“较亮”或“较暗”)一些,此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短,则光屏上烛焰的像也将逐渐向上移动.
(2)表格空白的地方应该填内容是.
(3)请根据实验序号4的成像规律,写出在生活中的一个应用放大镜.
(4)若已在光屏上成清晰的像,此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分,则所成的烛焰的像为亮度稍暗的完整像(选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”).
(5)小明在早上8.00第一节物理课上,利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动,她将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,她认为此点就是凸透镜的焦点.你认为她这种活动过程存在的问题是凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.根据实物图画出相应的电路图:

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示的现象中,由光的反射形成的是(  )
A.
人的影子
B.
日全食
C.
树萌下的圆形光斑
D.
斑马的倒影

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.小明身高 1.7m,站在竖直放置的平面镜前l.5m处,他在镜中的像高是1.7m,他到像的距离是3m,平面镜在生活中应用广泛,请你举出一例:商店装饰利用平面镜成像特点扩大视野空间.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.野兔在距树洞54m的草地上吃草,突然发现在自己后方36m处的秃鹰正以45m/s的速度贴着地面飞来,立即以18m/s的速度奔向前方的树洞,请通过计算说明:
(1)野兔能否安全逃进树洞?
(2)当秃鹰距野兔至少多远时被发现,野兔才能安全逃进树洞.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.风力发电机主要由风机叶片和发电机组成,目前在我国正被推广和应用.
(1)风能是清洁的、可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)若模拟叶片位置和风向如图所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,图中模拟叶片受到向上的力使风叶旋转.
(3)如表给出了在不同风速下某风力发电机获得的能量:
 平均风速/m•s-1 5 10 15 20
 1s内获得的动能/×103J 1 8 27 64
对表格进行分析,该风力发电机1s内获得的动能与风速的定量关系是风机获得的能量与风速的三次方成正比(用文字叙述);当风速为5m/s时,这台风力发电机工作1s所产生的电能可供1只“220V 150W”电灯正常工作10s,则风力发电机发电的效率是15%.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.(1)图甲中未挂重物的弹簧测力计示数是0.2N,若没有做任何调节就把重 1N 的钩码悬挂在它的挂钩上,则测力计示数大于(选填“大于”“小于”或“等于”)1N. 
(2)图乙中体温计的示数为37.8℃. 
(3)图丙所示的电压表的示数2.3V.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列物态变化中,放热的是(  )
A.冰熔化成水B.地上的水变干
C.衣柜中的樟脑丸变小了D.玻璃上形成“窗花”

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