A. | 制作变阻器时发现导线太长而采取缠绕方式,运用了缺点利用法 | |
B. | 研究电流热效应时,通过温度变化知道产生热量的多少,运用了转换法 | |
C. | 冬天手冷时,烤火或搓手都可以使手变暖和,是等效法 | |
D. | 用磁感线形象地描述磁场,是模型法 |
分析 本题主要考查对常用物理学方法的记忆与运用能力.常用的物理学方法有:控制变量法、转换法、放大法、比较法、实验推理法、模型法等.
解答 解:
A、制作滑动变阻器时,发现导线太长,采取缠绕的方式,可以缩短导线所占的距离空间,采用的是缺点列举法,不此选项正确;
B、研究电流热效应时,通过温度变化知道产生热量的多少,这种方法是转换法,此选项正确;
C、做功和热传递改变物体的内能是等效的,冬天手冷时,烤火或搓手都可使手变暖和,是等效法,此选项正确;
D、利用磁感线来描述磁场,利用的是模型法,此选项正确.
故选A.
点评 本题考查物理学的几种探究方法,进而让同学们灵活运用各种方法来解决实际问题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 跳伞运动员在空中匀速下降 | B. | 从山上加速滚落的石头 | ||
C. | 匀速上坡的汽车 | D. | 在水平轨道上加速行驶的列车 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中的实验可演示异名磁极相互吸引的现象 | |
B. | 乙图中的实验说明了利用磁场可以产生电流 | |
C. | 丙图中的实验可研究电磁铁磁性强弱与电流的关系 | |
D. | 丁图中的测电笔笔尖接触的是家庭电路中的火线 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 等于100W | B. | 小于100W | C. | 大于100W | D. | 无法判断 |
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