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2.如图所示,电源电压不变,开关S闭合时,电表的示数变化情况是(  )
A.电压表示数变大,电流表示数变小B.电流表、电压表示数均变小
C.电流表、电压表示数均变大D.电压表示数变大,电流表示数为零

分析 由电路图可知,当开关S断开时,两电阻串联,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流;当开关S闭合时,电路为R2的简单电路,电压表测电源的电压,电流表被短路,据此判断电流表示数的变化;根据串联电路的电压特点确定电压表示数的变化.

解答 解:当开关断开时,两个电阻是串联的,电压表测R2的电压,电流表测电路中的电流;
当开关闭合时,电流表和电阻R1被短路,故电流表的示数减小为零;此时电路为R2的简单电路,电压表测量电源电压,故电压表的示数变大.
故选:AD.

点评 本题关键是要判断出当开关闭合时,电流表和电阻R1被短路了,另一个电阻得到了电源电压,即能得出两个电表的示数变化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表:
编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
400.5
ab
尼龙丝300.5
尼龙丝400.5
(1)为了验证猜想一,应选用两根编号分别为①、④的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用两根编号分别为③、④的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据:
a应等于40,b应不等于0.5.(选填“等于”或“不等于”)
(4)探究过程常采用下列主要步骤:A.分析归纳得出结论;B.设计和进行实验;C.提出问题与猜想.这些探究步骤的合理顺序应该是CBA(填字母).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.检查视力时,医生让小王观察前方平面镜中的视力表来确定视力.实际上,视力表在小王的后方,他在镜中看到的是视力表正立、等大的虚像(填“虚”或“实”).若小王的眼睛到视力表的像的距离为5m,眼睛到平面镜的距离为2.2m,则他的眼睛到实际的视力表的距离为0.6m.

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10.小华同学在做探究杠杆平衡条件的实验.
(1)在探究“杠杆平衡条件”的实验中,若杠杆在使用前左高右低,应将杠杆左端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平水平位置平衡,也是为了方便对力臂的测量;
(2)小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端A点后,将弹簧测力计钩在杠杆B处的细线上(如图所示).要使杠杆平衡,且弹簧测力计的示数最小,则小华应沿竖直方向拉弹簧测力计.在此情况下,小华读出弹簧测力计示数为1N.小明和小华对实验数据分析后得到的结论是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理?不合理;简述理由:实验次数只有一次,结论具有偶然性.如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍保持杠杆在如图中位置平衡,则测力计的示数将变大(选填:“变大”、“不变”、或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.生活中处处有物理:
(1)煮鸡蛋、玉米棒子等用水煮,而炸油条、麻花等用菜油炸,这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度,这样选择的原因是因为油和水的沸点不同.液化石油气是在常温下通过压缩体积 的方法使气体液化的.
(2)寒冷的冬天,洗涤沾满油污的碗或盘子,用温度较高的热水洗涤效果特别好.这是由于水温超过了油污的熔点,而使油污熔化(填物态变化)的缘故.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.在如图所示的电路中,接通电路后各部分电路都正常;如果将电流表与电压表互换位置,那么电流表的示数将变小(“变大”、“变小”或“不变”,下同),电压表的示数将变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.在下列“温度随时间变化”的图象中,能反映铁块熔化成铁水的特点的是(  )
A.B.C.D.

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11.如图所示的甲、乙两套实验装置,可用来比较不同燃料的热值,小明在燃烧皿中分别放人质量相同的燃料1和燃料2,燃料点燃后对质量都为100g、初温都为20℃的水加热.燃烧相同时间后,甲烧杯中水温为30℃,乙烧杯中水温度为24℃.则此过程中,两杯水的内能增大 (选填“增大”或“减小”),此时不能 (选填“能”或“不能”)说明燃料1的热值较大[水的比热容为4.2×103 J/( kg•℃)],判断的理由是相同时间内,不同燃料燃烧的质量可能不相等.

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10.如图所示电路,电源电压保持不变,当开关S断开时,电流表的示数是1A,开关闭合时,电流表的示数将(  )
A.不变B.增加到2AC.减小到$\frac{1}{2}$AD.增加到4A

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