分析 (1)不使用汽车而骑自行车上班减少了尾气的排放,有利于环境的保护,减少了对空气的污染.
(2)金老师和自行车对地面的压力等于他们的重力,即F=G,通过公式p=$\frac{F}{S}$计算出对地面的压强.
(3)已知人和车的质量,以及阻力与人和车重力的关系,可以求出所受的阻力,因为做匀速运动,受到平衡力作用,所以牵引力等于阻力,根据公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv就可求出他消耗的功率.
解答 解:(1)自行车上班减少了尾气的排放,减少了对空气的污染.
(2)自行车对地面的压力:F=G=(m人+m车)g=(60kg+20kg)×10N/kg=800N,
自行车对地面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{800N}{0.004{m}^{2}}$=2×105Pa,
(3)自行车前进的牵引力F=f=0.04G=0.04mg=0.04×(80kg+20kg)×10N/kg=40N,
他消耗的功率约为P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=40N×5m/s=200W.
故答案为:(1)A;(2)自行车对地面产生2×105Pa的压强;(3)他消耗的功率约为200W.
点评 本题考查功率的计算、二力平衡条件的应用等,重点是告诉我们要注意节能减排,不但保护了环境,节约了能源,还锻炼了身体.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一块0℃的冰没有内能 | |
B. | 一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高 | |
C. | 一个物体温度升高了,它的内能一定增加 | |
D. | 钻木取火是用热传递的方式改变内能的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 根据该定律可知:某个人具有的能量总是保持不变 | |
B. | “摩擦生热”是创造热能的过程,说明能量可以从无到有创造出来 | |
C. | 自然界任何制造永动机的设想,无论它多么巧妙,都是徒劳 | |
D. | 一个单摆在来回摆动多次后总会停下来,说明能量是不守恒的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1>F2 | B. | F1<F2 | C. | F1=F2 | D. | 无法判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 先汽化后液化 | B. | 先液化后汽化 | C. | 先凝华后升华 | D. | 先升华后凝华 |
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