甲物体质量m1/kg | 乙物体质量m2/kg | 甲、乙之间的距离r/m | 甲、乙之间的相互作用力F/N |
15 | 40 | 1 | 4×10-3 |
30 | 40 | 1 | 8×10-3 |
30 | 80 | 1 | 1.6×10-7 |
15 | 20 | 2 | 5×10-9 |
分析 (1)万有引力定律的内容:自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小与两物体的质量的乘积成正比,与两物体间的距离的平方成反比.将某组数据代入万有引力定律表达式,求解k的数值;
(2)根据万有引力定律表达式确定万有引力F与两物体之间距离r的关系.
解答 解:
(1)万有引力定律最早是牛顿发现的,其内容是任何两个物体引力的大小与两物体的质量的乘积成正比,与两物体间的距离的平方成反比,写成公式是F=k$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$;
由F=k$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$可以得到
k=$\frac{F{r}^{2}}{{m}_{1}{m}_{2}}$,将第一组数据代入,
k=$\frac{4×1{0}^{-3}N×(1m)^{2}}{15kg×40kg}$≈6.67×10-11N•m2/kg2;
(2)比较第一组和第四组数据可以看出,一个物体的质量不变,另一个物体的质量减半,两个物体简单距离增加一倍,两者的引力急剧减小.说明万有引力随物体间距离的增大而减小;
由公式F=k$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$更可以直观看出,万有引力F与物体间距离的平方成反比,所以图象是c.
故答案为:
(1)$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$;6.67×10-11N•m2/kg2;
(2)c.
点评 此题考查了我们对万有引力定律的了解和简单应用,属于基础知识的考查.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源:2017届湖北省九年级下学期第一次联考(3月)物理试卷(解析版) 题型:实验题
小宜同学做“测量小灯泡电功率”的实验,电源电压恒定为6V,标有“2.5V”字样的待测小灯泡,正常发光时的电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的规格为“50Ω、1A”.
(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整_____________.
(2)按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路的故障是:__.排除故障后,再次闭合开关时,小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭,小宜在操作过程中的不当之处是:__.
(3)纠正错误后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P至某一位置,电压表的示数如图乙所示,其示数为__V,为了让小灯泡正常发光,小宜应该将变阻器滑片向__(选填“左”或“右”)移动.
(4)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:
你认为小宜求平均值得到额定功率的数据处理方法是__(选填“正确”或“错误”)的,正确的测量结果是P额=__W.
(5)另外一位同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于__Ω.
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科目:初中物理 来源:2017届湖北省九年级下学期第一次联考(3月)物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,甲图是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。乙图四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省扬州市江都区5校联谊九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
噪声是一种环境污染,一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛,下列减弱噪声的方法与之相同的是( )
A. 在录音棚内安装隔音设备
B. 夜晚禁止建筑工地施工
C. 在学校或住宅区种植花草树木
D. 在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 灯泡亮度 |
1 | 1.50 | 0.32 | 发光微弱 |
2 | 2.00 | 0.38 | 较暗 |
3 | 2.50 | 正常发光 | |
4 | 3.00 | 0.46 | 很亮 |
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