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8.小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接,当用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”.关于该实验,下列说法正确的是(  )
A.电风扇发电的原理是电磁感应
B.电风扇发电过程是把电能转化为机械能
C.拨动风扇叶片的速度越快,小灯泡发光就越亮
D.电风扇发电的原理与动圈式扬声器的工作原理相同

分析 直流电动机和直流发电机的构造是相同的,用手拨动小风扇叶片,小灯泡能亮,故可用发电机的知识分析.

解答 解:
A、当用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”.这是线圈切割磁感线,产生了感应电流的缘故,即电磁感应现象,故A正确;
BC、这一过程中,电风扇发电过程是把机械能转化为电能,且拨动风扇叶片的速度越快,电流越大,小灯泡发光就越亮,故B错误、C正确;
D、电风扇发电的原理是电磁感应,而动圈式扬声器的工作原理是利用了通电导体在磁场中受力,二者原理不同,故D错误.
故选AC.

点评 发电机是利用了电磁感应原理制成的.当外部接电源时,风扇能转动,是电动机;当用外力转动风扇时,就成了发电机.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小明利用如图的实验装置探究平面镜成像特点.请根据实验要求回答下列问题:
(1)实验器材有:带支架的透明玻璃板E、白纸C、笔、火柴、光屏,两支外形相同的蜡烛A和B,还缺少的器材是刻度尺.
(2)在竖立的玻璃板E前点燃蜡烛A,用未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,直至它与蜡烛A的像完全重合,移去蜡烛B,在此位置上放置一光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面镜成的是虚像(选填“虚”或“实”).
(3)当蜡烛A向玻璃板靠近时,A的像将不变(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,将手机悬吊在玻璃瓶内,用抽气机抽去瓶中的空气.用另一手机呼叫瓶中的手机,这时手机的显示屏上能(选填“能”、“不能”)显示来电信号,不能(选填“能”、“不能”)听到手机的振铃声,这说明电磁波能在真空中传播,而声音不能在真空中传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为20Ω,滑动变阻器R2上标有“10Ω 2.5A”字样.闭合开关S,电流表A的示数为0.9A.
(1)若电源电压为6V,求通过电阻R1的电流I1和变阻器R2消耗的电功率P2
(2)若电源电压可变,电流表A选接“0~3A”量程.现用定值电阻R0替换R1,要求:电源取6V~12V之间任一电压时,调节变阻器滑片P,都能使电流表A的指针达到满刻度.请你计算出能满足上述要求的定值电阻R0的取值范围?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.当实验室内温度为20℃时,天培同学用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,然后他画出了温度计的读数随时间的变化图象,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,电键S闭合后,滑动变阻器的滑片P向a端移动时,下列说法中正确的是(  )
A.电流表示数变小,电压表与电流表示数乘积变大
B.电流表示数变大,电压表与电流表示数乘积变大
C.电压表示数变大,电压表与电流表示数之比变小
D.电压表示数变小,电压表与电流表示数之比变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示的实例中,利用大气压工作的是(  )
A.
活塞式抽水机
B.
    潜水艇在航行
C.
    用锅炉水位计
D.
     U型管

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,阻值为10Ω的电阻R与额定电压为“3V  1.5W”的电灯L串联后,小灯泡正常发光.(不考虑温度对电阻的影响)则下列说法错误的是(  )
A.电路中的电流为0.5AB.电源电压为8V
C.电路总功率为2.5WD.1s内小灯泡消耗的电能是1.5J

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示电路,G是量程为0~10mA的小量程电流表,该电流表电阻Rg=10Ω,电源电压U=1.5V,电源电阻忽略不计,A,B为接线柱.
(1)用一根导线将A,B直接连起来,此时把滑动变阻器R1调节为多少才能使电流表的指针偏转到最大位置处(满偏);
(2)调至满偏后保持R1的阻值不变,在A,B间接入一个150Ω的定值电阻R2,电流表指针指在什么刻度的位置;
(3)如果把任意电阻R接在A,B之间,R的值与电流表读数I有什么关系.

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