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    6．下列日常生活中的一些现象为了加快蒸发的有（　　）
    A．种植农作物时采用地膜覆盖B．晾晒衣服时放在通风向阳的地方
    C．将新鲜蔬菜装入保鲜袋D．洗完头发后用吹风机吹干

    分析 加快液体上方空气流动可加快蒸发，升高液体温度和增加液体的表面积也可加快蒸发．

    解答 解：A、种植农作物时采用地膜覆盖，控制了液体的表面积和液体表面空气的流动速度，可减慢蒸发，不合题意；
    B、晾晒衣服时放在通风向阳的地方，提高了液体的温度，加快了空气的流动速度，可加快蒸发，符合题意；
    C、将新鲜蔬菜装入保鲜袋，控制了液体的表面积和液体表面空气的流动速度，可减慢蒸发，不合题意；
    D、洗完头发后用吹风机吹干，提高了液体的温度，加快了空气的流动速度，可加快蒸发，符合题意．
    故选BD．

    点评 本题主要考查学生对影响蒸发快慢因素的了解和掌握是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．小霞全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小霞用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示．则在瓶内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法正确的是（设外界大气压保持不变）（　　）
    A．瓶内气体压强逐渐变小
    B．水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小
    C．桌面受到的压力逐渐变小
    D．瓶内、外水面的高度差逐渐变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．A、B、C为3个接线柱，电源电压恒为6V．当电压表接在A、B两点间，电流表接A、C两点间，测得电压表的数值为2V的电路是③（填序号）．若在图②的AB两点间接入电流表，则电流表读数为1.8A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图为小明设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验：
    （1）在组装过程中应先调整图甲中的B（选填“A”或“B”）部分．
    （2）如乙图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为a（填“a”或“b”）．
    （3）请分析评估小明这套实验方案．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．100g的冰熔化后，下列物理量没有变化的是（　　）
    A．体积B．物态C．质量D．密度

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．某同学做“测量小灯泡额定功率的实验，小灯泡标有“2.5V”字样，测量电路图如图1所示：
    （1）该实验的原理是P=UI；连接电路时，要将滑动变阻器的滑片移向a（填“a”或“b”）端．
    （2）电路图中表和表分别为B（填“A”或“B”）
    A．和   B．和
    （3）正确接入电表后，实验中滑动变阻器滑片移到某个位置时，电压表示数如图2所示，其电压为1.8V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向b（填“a”或“b”）端移动．
    （4）下表中为该同学的实验记录分析表：
    李老师认为该同学的数据处理过程有误，你认为正确的测量结果应该为Pw0.75W．
    实验次数电压表示数U（V）电流表示数/（A）实际功率P（W）额定功率P额（W）
    11.50.220.33
    P=$\frac{0.33+0.52+0.75}{3}$=0.53
    22.00.260.52
    32.50.300.75
    （5）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（填“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在测定标有“2.5V”小灯泡（电阻约为8欧）额定功率的实验中，除了电流表、电压表、导线、开关、电池组外，老师还提供了三个变阻器（A．标有“1750Ω  0.3A”的滑动变阻器；B．标有“1.2A”的电阻箱；C．标有“50Ω  1.5A”滑动变阻器）．

    （1）在这个实验中，你将选择C作为实验中的变阻器．（填字母编号）
    （2）根据图甲中的电路图，将图乙中的实物电路完整的连接起来．
    （3）连接好电路合上开关后，调节变阻器使小灯泡正常发光，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是0.75W．
    （4）另一小组在实验过程中合上开关，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．为了保证实验能正常进行，请你替他提出一种简单而有效解决问题的方法：将电流表串联在电路中，电压表并联在灯泡两端．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在“测定小灯泡的额定功率”实验中，小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω  1.5A”的滑动变阻器，设计的电路如图甲所示的电路．
    （1）连接电路时开关应断开．
    （2）请用铅笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）；
    （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至A（选填“A”或“B”）端．
    （4）在实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率＜额定功率（选填“＞”“＜”或“=”）；
    （5）若滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，则变阻器接入电路的接线柱是D和A．当电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为1.52W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．有n个完全相同的灯泡，一是把它们并联后再与R1串联接入电路中，如图甲所示；二是把它们串联后再与R2串联接入电路，如图乙所示．若电路两端的电压均为U，分别调节R1 和R2使所有灯都能正常发光，那么电路甲（包括R1）和电路乙（包括R2）所消耗的总功率之比（　　）
    A．n2：1B．n：1C．1：1D．$\sqrt{n}$：1

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