精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
9.观察身边的物理现象,下列估测最接近实际的是(  )
A.一名初中生的正常身高约160dm
B.我们所用沪科版物理教材的宽度约为50cm
C.一节初中物理课时间45h
D.一个成年人正常走路的速度最接近于1.2米/秒

分析 此题考查对生活中常见物体物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,必要时进行相关的计算,找出符合实际的选项.

解答 解:
A、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在160cm=16dm左右.故A不符合实际;
B、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,沪科版物理教材的宽度略小于20cm,在18cm左右.故B不符合实际;
C、中小学一节课的时间一般在40~50min之间,不到1h.故C不符合实际;
D、成年人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.2m/s左右.故D符合实际.
故选D.

点评 对物体长度、质量、重力等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如:人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等,多观察多思考,必要时做出正确判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是(  )
A.一块0℃的冰没有内能
B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高
C.热量总是从高温物体向低温物体传递
D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.在物理学中常提到“热”字,但其含义各不相同,请将下列“热”的含义填入空格内.
(1)这盆水很热,“热”指温度.
(2)物体吸热升温,这“热”指热量.
(3)摩擦生热,“热”指内能.
(4)热传递,“热”指热量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.如图所示的四种物体中,惯性最大的是(  )
A.
飞行的足球
B.
缓慢进站的动车
C.
树枝上的小鸟
D.
飞驰的汽车

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,10s内移动了1m,弹簧测力计的示数如图所示,大小为2.6N,拉力所做的功为2.6J,功率为0.26W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如果我们用拉长的皮卷尺去测量某一物体的长度,测量结果会偏小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.完成光路图

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验的记录,根据记录回答问题:
烧杯编号物质质量/g初温/℃末温/℃时间/min
110020282
220020284
3煤油20020282
4煤油20020241
(1)用同样加热器加热的目的是使水和煤油在相同时间吸收热量相同.
(2)分析1、2实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多.(选填:“多”或“少”)
(3)分析3、4实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质质量时,物质升高温度越大,吸收的热量就越多.(选填:“多”或“少”)
(4)通过比较第2、3次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的种类有关,水的吸热能力更强.
(5)以上探究过程用到的研究物理问题的方法叫控制变量法,结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与物体的质量、升高的温度和物质种类都有关.
(6)水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),它的含义是1kg水温度升高或降低1℃吸收或放出的热量为4.2×103J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于光的传播,下列说法中正确的是(  )
A.光在任何情况下都是沿直线传播的
B.光在水中不是沿直线传播的
C.光在玻璃中的传播速度比在空气中的小
D.光在任何物质中传播的速度都相等

查看答案和解析>>

同步练习册答案