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日食和月食现象的成因可以利用光的    规律来解释;我们能从各个不同的方向看到黑板上的字,是由于光射到黑板上时发生    反射的缘故;插入水中的筷子,在水中的部分看起来向上弯折,这是由于光从水中射入空气时发生    造成.
【答案】分析:在同一均匀介质中,光沿同一直线传播,当阳光被地球挡住时发生月食,阳光被月球挡住时,发生日食.照到黑板上的光,向各个方向反射,我们便在不同方向看到字了.光的折射改变了光的传播方向,从而筷子看起来弯折了.
解答:解:在同一均匀介质中光是沿直线传播的,当太阳、地球、月亮三者处在同一直线时,月亮挡住了太阳光从而形成了日食,月食是太阳、地球、月亮三者处在同一直线时,地球挡住了太阳光形成的,日食、月食的成因可用光的直线传播规律解释.光照到黑板上时,可以向不同方向反射,即发生漫反射,所以我们可以从不同方向看到黑板上的字.当光从水中射入空气时,在水与空气的交界面上发生折射,进入空气中的折射光线向水面偏折,位置降低,而我们认为光是沿直线传播的,我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上,从而位置比实际位置偏高,看起来筷子向上弯折.
综上所述,答案为:直线传播;漫;折射.
点评:本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射,并能够用光的传播理论解释物理现象,要学以致用,属于应用题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

日食和月食现象的成因可以利用光的
直线传播
直线传播
来解释.老师写在黑板中间的字,坐在教室每个位置的同学都可以看得见,这是由于
漫反射
漫反射
的缘故;但是对于黑板右边的字,坐在教室泊前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清,这又是由于
镜面反射
镜面反射
的缘故.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2003?宜昌)日食和月食现象的成因可以利用光的
直线传播
直线传播
规律来解释;我们能从各个不同的方向看到黑板上的字,是由于光射到黑板上时发生
反射的缘故;插入水中的筷子,在水中的部分看起来向上弯折,这是由于光从水中射入空气时发生
折射
折射
造成.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省厦门市东山中学八年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

日食和月食现象的成因可以利用光的    规律来解释;我们能从各个不同的方向看到黑板上的字,是由于光射到黑板上时发生    反射的缘故;插入水中的筷子,在水中的部分看起来向上弯折,这是由于光从水中射入空气时发生    造成.

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科目:初中物理 来源:2003年湖北省宜昌市中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

日食和月食现象的成因可以利用光的    规律来解释;我们能从各个不同的方向看到黑板上的字,是由于光射到黑板上时发生    反射的缘故;插入水中的筷子,在水中的部分看起来向上弯折,这是由于光从水中射入空气时发生    造成.

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