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    12．在探究液体内部压强特点的实验中：
    （1）如图甲，小明将微小压强计的探头逐渐浸入水中越来越深的位置，在U形管中观察到的现象是U型管两边液面高度差越大．
    （2）小明准备了一杯水和一杯浓盐水，想要探究液体内部压强与液体密度的关系，他的操作办法是应使压强计的探头在不同液体的同一深度处．
    （3）小明想得到液体内部压强p与液体密度ρ、液体深度h的定量关系，请你根据所学过的知识，利用图乙中的液柱模型在下面空白处推导出液体内部压强的计算公式．

    分析 （1）本题采用了物理中常见的研究方法--转换法，即把水的内部压强的大小转换成U型管两边液面高度差的大小来判断，液面高度差越大，表示水内部的压强越大．
    （2）要探究“液体压强与液体密度的关系”，应使压强计的探头在不同液体的同一深度处．
    （3）由于在同一深度，液体向各个方向压强相等，我们只要算出某一深度液体竖直向下的压强，也就同时知道了液体在这一深度各个方向上压强的大小；要知道液面下某处竖直向下的压强，可以设想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱对这个平面的压强即可．

    解答 解：
    （1）把水的内部压强的大小转换成U型管两边液面高度差的大小来判断，当小明增大金属盒在水中的深度时，液面高度差也越大，表示水内部的压强越大．
    （2）要探究“液体压强与液体密度的关系”，应使压强计的探头在不同液体的同一深度处．
    （3）设图乙中的液柱模型高度为h，液柱下的液片面积为S．液柱的密度为ρ；
    ①这个液柱的体积 V=Sh；
    ②这个液柱的质量 m=ρV=ρSh；
    ③这个液柱的重力也就是对水平面的压力 F=G=mg=ρgSh；
    ④平面受到的压强 p=$\frac{F}{S}$=$\frac{ρgSh}{S}$=ρgh；
    因此，深度为h处液体的压强为p=ρgh．
    故答案为：（1）U型管两边液面高度差越大；（2）应使压强计的探头在不同液体的同一深度处；（3）推导过程同上；

    点评 液体内部压强的大小与液体的深度和液体的密度两个因素有关系，在通过实验进行探究时，必须注意控制变量法的合理运用．在对实验结果进行观察时，主要是通过U形管中液面的高度差来反映液体内部压强的大小．

    练习册系列答案
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    2．温度是用来表示物体的冷热程度，温度计的工作原理是利用了液体热胀冷缩的性质，体温计的量程是：35-42℃，分度值为：0.1℃．

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    3．下列说法正确的是（　　）
    A．做功快的机器，功率一定大
    B．做功多的机械，机械效率一定高
    C．有力对物体做功时，机械能一定增加
    D．运动员将篮球投出，篮球在空中运动过程中，运动员对篮球做了功

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．小明乘电梯上升的过程中，若以地面为参照物，小明是运动的（选填“运动”或“静止”）；贵阳到重庆的铁路线长大约210km，动车运行的时间大约1.5h，则动车的平均速度大约是140km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆，假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是（　　）
    A．在地球上质量为140 kg的“玉兔”月球车，在月球上只有约23.3 kg
    B．“嫦娥三号”探测器向地球传递信号既可以用电磁波，也可以用次声波
    C．制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一
    D．“玉兔”月球车上的相机在地球上重为60 N，在月球上重为10 N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．星期天，小明与妈妈去联华超市购物．他随妈妈站在倾斜的电梯上，如图所示．
    （1）当电梯将他们匀速往上送时，小明在电梯上受到3个力的作用；
    （2）上楼后，妈妈让小明推一辆购物车，小明一看，车下有四个轮子，这是利用滚动代替滑动来减小摩擦；
    （3）小明先用10N的水平力F推着空车匀速前进，听到妈妈在前面喊他，他推着空车加速过去，这时车受到地面的摩擦力等于（大于/小于/等于）10N，后来推着装满货物的车匀速前进，车受到地面的摩擦力大于（大于/小于/等于）10N；
    （4）小明将很多食品用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛，你向他提出一条可行的建议是手上垫毛巾；
    （5）回到家，小明想把玻璃瓶酱菜的铁皮瓶盖打开，可是怎么也拧不动，他的爸爸用螺丝刀沿瓶盖的边沿轻轻敲了几下，一拧就打开了，这主要是因为让空气漏进瓶内，减小内外压强差；
    （6）小明打开瓶盖后，立即闻到“酱菜香”，这是由于分子无规则运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．小云同学水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高，则飞行过程中，飞盘受到的是非平衡力（平衡力/非平衡力）．如图所示，从侧面看，你认为她抛出时应该凸面朝上（上/下），理由是流速越快压强越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图重为5N的物体挂在弹簧测力计下，将它浸没在盛满水的烧杯中，静止是弹簧测力计的示数为3N，则物体受到的浮力是2 N；物体的体积为20cm3；溢出的水的重力是2N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小永等同学利用所学知识测量了酱油的密度．
    实验一：实验器材：天平、烧杯、量筒
    （1）把天平放在水平台上，将游码移至标尺左端零刻度线，调节平衡螺母使天平平衡．
    （2）接下来进行了如下操作：
    A．用天平测量烧杯和剩余酱油的总质量m1；
    B．用天平测出空烧杯的质量m0
    C．将待测酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量m2；
    D．将烧杯中酱油的一部分倒入量筒，测出这部分酱油的体积V；
    为了减小实验误差，上述步骤中B是多余的，合理的实验顺序是：CDA．实验数据如图1所示：

    （3）由图可得，量筒中酱油的质量为45g，体积为40cm3，酱油的密度为1.125g/cm3．
    实验二：由于实验需要的步骤较多，操作比较麻烦，联想到物质的质量和体积的关系，小永和小伙伴们利用弹簧测力计和塑料小桶改装成可以直接测量液体密度的密度秤（如图所示），使用时只要在小桶内装满待测液体，就可从弹簧秤指针指示的位置直接读出液体的密度．将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧秤称它们的重力，数据如下表：
    液体的密度（g/cm3）0.81.01.21.4
    弹簧秤的示数（N）1.41.61.82.0
    （4）分析此表，同学们发现液体的密度与弹簧秤之间有一定的规律，如图2中能正确反映这一规律的图象是B．

    （5）若小桶中盛满某种密度未知的某种液体时，弹簧秤的示数是2.5N，可推算出了该液体的密度是1.9g/cm3．
    （6）请你在图3中的弹簧测力计上标出该密度秤的零刻度线（将相应刻度线向右延长）．
    （7）若要增大该秤的称量范围，可采取的措施有：减小桶的质量（写出一条即可）．

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