实验次数 | 接触面的材料 | 压力/N | 摩擦力/N |
1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木块与木板 | 8 | 1.6 |
3 | 木块与毛巾 | 8 | 3.4 |
分析 物体做匀速直线运动时,受到平衡力的作用,据此判断木块的运动状态和所用的方法;
根据控制变量法,分析表中实验数据,按照要求根据表中数据得出相应结论.
解答 解:(1)实验时,必须让弹簧秤拉着小木块做匀速直线运动,此时摩擦力与拉力是一对平衡力,这样才能测出摩擦力的大小,这里采用的实验方法是转换法.
(2)由表中实验数据可知,在序号为1与2的实验中,接触面相同,压力越大,摩擦力越大;由此可见:在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大.
(3)由表中实验数据可知,在序号为2与3的实验中,物体间的压力相同,小车与毛巾的接触面比小车与木板的接触面粗糙,小车受到的摩擦力大,由此可见:在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
故答案为:(1)匀速直线;转换法;
(2)在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大;
(3)在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
点评 本题是一道实验数据分析题,应用了转换法和控制变量法,应用控制变量法、认真分析实验数据,即可得出结论.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验1 | 实验2 | |
实验 目的 | 检验保温瓶中水温下降的快慢 是否与保温瓶中水量的多少有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
路程(cm) | 运动时间(s) | 平均速度 |
s1=90 | t1=3 | |
s2=40 | t2=2 |
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