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    9．如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、丁的极性依次是S、S．

    分析 首先根据安培定则可以判断出电磁铁的NS极，然后利用磁感线的特点即可确定磁铁甲丁的NS极．

    解答 解：根据图示的线圈绕向，已知电流从左端流入，右端流出，结合安培定则从而可以确定电磁铁的左端为N极，右端为S极．根据磁极间的相互作用可知，甲为S极，根据磁感线的特点可知，丁与丙是同名磁极，故丁为S极，如图所示．

    故答案为：S；S．

    点评 该题以图示方式考查了磁极间的相互作用和磁感线的特点，利用安培定则来确定电磁铁的N、S极是解决此题的突破口．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，用水平力F将木块压在竖直墙上保持静止，木块的大小不考虑，水平力F与墙对木块的支持力是一对平衡力；木块所受的重力大小等于墙对木块的摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．图中质量为5kg的物体A静止在水平地面，与地面接触面积为500cm2，A对地面的压力为50N，A对地面的压强是1000Pa（g=10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．如图所示，在做推导牛顿第一定律的实验时，实验前具备三个相同的条件是：相同的小车，相同的斜面，从相同的高度自由释放小车，其目的是小车滑到水平面时速度相同；不同的条件是水平面的粗糙程度，这一研究方法叫控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．运用知识解决问题
    （1）自行车刹车时，用力越大，刹车皮与车轮间的压力越大（填“越大”或“越小”），车轮受到的摩擦力也就越大，所以自行车就停得越快（填“越快”或“越慢”）．
    （2）如图1所示，物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动．当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A受力的示意图（忽略空气阻力）．
    （3）下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是D
    A．用力把铅球推出           B．进站的火车受阻力缓缓停下
    C．苹果受重力竖直下落       D．把橡皮泥捏成不同造型
    （4）下列说法中正确的是B
    A．物体受到了力的作用，它的运动状态一定改变
    B．通过拍打除去衣服上的灰尘，是由于灰尘有惯性
    C．人用水平方向的力推桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力
    D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体具有惯性
    （5）如图2所示，用弹簧测力计拉着木块以0.5m/s的速度在水平面上做匀速直线运动时弹簧测力计的示数为5N，此时木块受到的摩擦力为5N，若改为以1m/s的速度拉木块做匀速直线运动，则此时木块受到的摩擦力为5N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．“力”在生活中无处不在，你认为以下四个力中最小的是（　　）
    A．
    托起两只鸡蛋的力    		B．
    拉开易拉罐的力
    C．
    普通初中生的握力    		D．
    足球重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．每年的农历五月初五是中国重要的传统节日--端午节．
    （1）端午节后，如果天气状况良好，我们首先观察到的月相是上弦月（选填“新月”、“上弦月”、“满月”或“下弦月”）．
    （2）划龙舟是端午的传统习俗，运动员在划龙舟时，看到岸上的景物快速后退，这是因为运动员是以龙舟为参照物．
    （3）全体划桨手在鼓声的号令下，有节奏地向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是相互的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图中，可以表示物体做匀速直线运动的图象是（　　）
    A．（1）（3）B．（2）（3）C．（1）（4）D．（2）（4）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图所示，闭合开关S，滑动变阻器取四个不同的阻值时，可以得出电流表和电压表的四组对应的值．这四组对应的值在图乙的 U-I图线坐标中，分别用a、b、c、d四个点表示（坐标原点表示电压值和电流值均为零）．由这四个点作出的U-I图象为一条直线，延长直线交纵坐标轴（U轴）与E点，交横轴（I轴）于F点，若电源电压为U0，定值电阻为R0，据此分析：

    （1）E点表示的电流表、电压表的示数各为多少？此时电路处于什么状态？
    （2）F点表示的电流表、电压表的示数各为多少？此时电路处于什么状态．

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