A. | 它发出的声音不能在真空中传播 | |
B. | 它发出的声音是由编钟振动产生的 | |
C. | 用大小不同力敲击同一编钟可以产生不同响度 | |
D. | 敲击大小不同的编钟发出的音调是相同的 |
分析 (1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播必须靠介质,真空不能传声;
(2)物理学中把声音的高低称为音调,音调的高低与发声体的振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高;
(3)人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,响度与声音的振幅有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小;
(4)音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.
解答 解:A、声音传播时必须靠介质,真空不能传声,所以编钟发出的声音在真空中不能传播,故A正确;
B、编钟发出的乐声是编钟在敲打后,由于它的振动而产生的,故B正确;
C、轻敲和重敲同一个编钟时,编钟的振幅不同,发声响度不同,故C正确;
D、敲击大小不同的钟能发出声音的高低不同,即音调不同,故D错误.
故选D.
点评 本题通过“编钟”考查声音的产生、乐音的响度、音色和音调的区别,注重了物理知识应用能力的考查.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 分子是组成物体的最小颗粒 | |
B. | 分子是物体中不能再分割的最小颗粒 | |
C. | 分子是能保持物质化学性质的最小颗粒 | |
D. | 分子是人们为了描述物质内部结构而想像出的模型,实际是不存在的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 总功不变,有用功增加了 | B. | 总功不变,额外功减小了 | ||
C. | 有用功不变,总功减小了 | D. | 以上说法都不对 |
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