【题目】被举高的物体具有重力势能，小明猜想重力势能的大小可能与物体被举的高度和物体的质量有关。为了验证自己的猜想，小明进行了如下实验：让物体自由下落冲击小方桌，小方桌的桌腿是四根钉子，并放置在沙箱的沙面上。如图所示。
(1)他通过观察______________________________________来判断物体重力势能的大小。
(2)比较图A和图B是通过控制____________来验证重力势能的大小与________的关系。
(3)要验证重力势能的大小与质量有关，应选择图中的________和________进行对比实验。
(4)你还可以用什么简单的方法验证重力势能与高度有关：____________________________________________________________________。
开心练习课课练与单元检测系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】物理知识的应用无处不在，如图所示，甲乙两地相距L千米，两地之间沿直线架设了两条输电线，输电线每千米的电阻是R0欧，现输电导线某处发生了短路，为了尽快确定短路位置，及时修复供电，机智的检修员在甲地利用实验室常用的电学仪器，根据伏安法进行了检测，并根据检测数据确定了短路位置距甲地的距离S．
（1）请你在甲处的虚线框内把检测需要的仪器与两条输电线连接起来，组成检测电路______（所需仪器应元件符号表示）
（2）请根据所学过的电学知识，推导求出短路位置距甲地的距离S=__（用已知量、检测量表示，检测电路导线的电阻忽略不计）推导过程：（检测量用字母表示，推导过程要有必要的文字说明）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，小红所在的实验小组用的电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω，所用滑动变阻器R（20Ω 1A）。他们所设计的实验电路如图甲所示。
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路甲补充完整。（导线不能交叉）
（2）电路甲正确连接后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于_______（选填“左”或“右”）端。
（3）小红同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示为______V；若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（4）小红同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I—U图像，根据图像信息，计算出小灯泡的额定功率是______W。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用水平方向上的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动。关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是
A. 推力小于摩擦力 B. 推力大于摩擦力
C. 推力等于摩擦力 D. 不能确定两者大小的关系
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板(长为120.0 cm，底端有金属挡板)、小车(长15.0 cm)、停表、木块。
(1)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________(填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越________(填“大”或“小”)；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________(填“大”或“小”)。
(3)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为___m/s。
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