兰兰学习了电磁感应现象后.就想:产生的感应电流的大小与什么有关呢?她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想:既然运动有快慢之分.磁场有强弱之分.那么感应电流的大小是否与这两者有关呢?于是她们开始做实验.首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置重新安装了仪器.并且准备了磁性强弱不同的磁铁.以便改变磁场的强弱.闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢.观察电� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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兰兰学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢？她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢？于是她们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置（如图）重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱.闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表摆动的幅度大小.发现导体在磁场中运动的速度越大，电流表的指针摆动幅度越大；然后她又保持导体的运动快慢不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大.通过以上的阅读，回答以下问题：

（1）兰兰从自己的实验中能得出什么结论？______________________________.

（2）她们在实验中主要用了哪两种研究方法？_________和___________；具体是如何使用的？_________

（3）要产生更大的电流，可以采用哪些措施？__________________________________

（4）请你解释一下为什么摇动手摇发电机的手柄越快，灯泡越亮？_________________________

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