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    3．一杠杆的动力臂与阻力臂之比是3：2．当杠杆平衡时，作用在杠杆上的动力为600N，则作用在杠杆上的阻力为900N．

    分析 利用杠杆平衡条件F1L1=F2L2，将已知条件代入变形公式即可．

    解答 解：由F1L1=F2L2得：
    F2=$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$×F1=$\frac{3}{2}$×600N=900N．
    故答案为：900．

    点评 此题考查了杠杆的平衡条件及其变形公式的应用，关键是力与力臂的对应．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
    （1）如图甲所示，为使杠杆子在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右旋（选填“左”或“右”）
    （2）如图乙所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上1个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．

    （3）如图丙所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），理由是拉力的力臂变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    探究串联电路电压的规律：
    表格
    L1两端电压U1/VL2两端电压U2/V电源两端电压U/V
    第一次测量①1.61.22.8
    第二次测量2.0②0.82.8
    完成如表所缺项．
    结论③串联电路中，总电压等于各部分电压之和．
    拓展④并联电路中，各支路两端的电压相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动．甲比乙先运动2秒，甲运动6 秒时通过的路程为 6 米，此时甲、乙间的距离为2米．在图中所示的a、b、c三条图线中，乙的s-t图（　　）
     
    A．一定是图线cB．不可能是图线bC．一定是图线aD．不可能是图线c

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示的器材中，正常使用时属于费力机械的是（　　）
    A．
            活动扳手    		B．
             天平    		C．
             镊子    		D．
         圆艺剪

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在研究杠杆平衡条件的实验中：
    （1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，将杠杆右端的螺母向左侧调节（填“左”或“右”），可使杠杆在水平位置平衡．
    （2）调节好杠杆后，如图所示．小立在杠杆的A点挂了3个钩码，小钢又从钩码盒中取出两个钩码挂在杠杆的B点．如果小钢此时放开手，杠杆能平衡吗？说说你的见解：F1L1≠F2L2，故杠杆不能平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是将电压表并联在变阻器的两端了．
    （2）改正电路后，他将测得的数据结果填在下面的表格中：
           次数
    物理量    		1234
    电压U/V2.52.01.51.0
    电流I/A0.300.260.220.20
    电阻R/Ω
    小灯泡正常发光时的电阻为8.3Ω（保留一位小数）．
    （3）分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明灯丝的电阻随温度的升高而增大．
    （4）小明还想测出一段电炉丝的电阻值，可是在连接电路时发现电流表已被烧坏；请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路．把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号为“”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在探究“电压一定时，电流跟电阻关系”的实验中，设计电路图如图甲所示．变阻器是规格“10Ω0.5A”“20Ω1A”“50Ω2A”中的一个
    （1）根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路（导线不允许交叉）

    （2）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近5.5v．造成这一现象的原因可能是C
    A．电流表坏了              B．滑动变阻器短路
    C．电阻处接触不良          D．电阻短路
    （3）排除电路故障后成功完成了5次实验．进行第1次实验，刚闭合开关时发现此时电流表示数为0.1A，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数3V，实验数据记录如下表．表格中第5次实验所缺的数据应该写0.1．
    实验次数12345
    电阻R/Ω510152030
    电流I/A0.30.20.15

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R1（20Ω  0.5A）、R2（50Ω  0.5A）、R3（500Ω  1A）．
    （1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是将电流表指针调零．正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是灯泡断路．
    （2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为0.625W．在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华（选填物态变化名称）而变细，消耗的实际功率变小的缘故（选填“大、小）．
    （4）灯泡的功率测量完毕，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，则小明应选用滑动变阻器R2（选填“R1”、“R2”或“R3”）．若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为10Ω．

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