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    如图所示，是一位先生巧用物理知识将帽子送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键知识是 ( )

    A. 气球受到重力

    B. 帽子质量大于气球质量

    C. 帽子密度大于气球密度

    D. 空气对物体有浮力作用

    D 【解析】空气对气球和帽子有浮力作用，当空气和帽子受到的浮力大于自身重力，使帽子上升到楼上． 故选D．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷：第19章生活用电 题型：单选题

    关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ）

    A．家庭电路中，空气开关跳闸一定是发生了短路

    B．家庭电路中，控制用电器的开关应接在火线和用电器之间

    C．使用试电笔时手不能接触笔尾金属体

    D．发现有人触电后，应立即用手把他拉开

    B 【解析】 试题分析：空气开关跳闸是由电路中电流过大造成的，可能是短路，也可能是用电器的总功率过大．故A错误；控制用电器的开关应接在火线和用电器之间，这样在开关断开时，用电器上没有电，不易发生触电事故，故B正确；使用测电笔时，手要与笔尾金属体接触，试电笔才能区分火线或零线．故C错误；发生触电事故时，必须先切断电源，然后再救人，否则会因电源不断开而发生触电，故D错误；故应选B。

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    科目：初中物理 来源：物理人教版2017-2018学年八年级上册 第4章 光现象 单元测试卷 题型：作图题

    如图，B点为海岸上一棵椰子树的顶点，请画出人在水下A点看到B点的光路图，并大致确定B点的像的位置B′。

    【解析】试题分析：连接BA，与水面相交于一点，确定出折射光线，与水面的交点是入射点．通过入射点做出法线，根据光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角做出入射光线．如图所示：

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    科目：初中物理 来源：物理人教版2017-2018学年八年级上册 第4章 光现象 单元测试卷 题型：单选题

    光盘是用激光在反光铝膜上刻出凸凹的音槽来记录音像信息，外表面是一层平滑透明的保护膜。把VCD光盘放在阳光下时，下列说法正确的是（ ）

    A. 人对着光盘能看到自己的像，是铝膜发生折射现象形成的

    B. 人对着光盘能看到自己的像，是凸凹的音槽漫反射形成的

    C. 光盘上呈现彩色的扇面是表面保护膜的反射形成的

    D. 光盘上呈现彩色的扇面是光的色散现象形成的

    D 【解析】平滑透明的保护膜，相当于平面镜，对着光盘能看到你的像，是铝膜发生反射现象形成的虚像，而不是折射．故A、B错误．因为光盘表面那一层凹凸不平的膜，光在照射到光盘表面的时候就会发生折射，形成彩色的扇面；故C错误，D正确． 故选D

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册同步测试卷 10.1 浮力 题型：填空题

    在弹簧测力计下挂重物，测力计示数为10 N；当物体有一半浸入水中时，测力计的示数为8 N，此时物体所受到的浮力是________N；当物体全部浸没入水中时，弹簧测力计的示数为6 N，此时物体所受到的浮力是________N。

    2 4 【解析】将物体的一半浸入水中时，金属球受到的浮力：； 当物体全部浸没入水中时受到的浮力：； 故答案为：(1). 2 (2). 4

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年粤沪版物理八年级下册6.1怎样认识力同步练习 题型：填空题

    对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：

    （1）首先应该确定____，并把_______从周围的物体隔离出来．

    （2）要养成按一步骤分析的习惯，以免漏分析某个力，一般应先分析____，然后环绕物体一周，找出跟研究对象_____________，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力，最后再分析其它的力．

    （3）每分析一个力，都应找出____物体，以防止多分析出某些不存在的力，如汽车刹车时还要继续向前运动．

    （4）只分析研究对象____力，不分析研究对象对其它物体所____的力．

    （5）合力和分力不能同时作为物体所受的力．

    （6）只分析根据性质命名的力（如：重力、弹力、摩擦力）．

    （7）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况（平衡状态、加速或减速），当物体的运动情况不同时，其____情况也不同．

    （8）为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力．

    研究对象 研究对象 重力 接触的物体 施力 受到的 施加 受力 【解析】对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：(1)首先应该确定研究对象，并把研究对象从周围物体中隔离出来；(2)研究力要按照一定的步骤，先研究重力，然后再研究与研究对象接触的物体，逐个分析弹力和摩擦力；(3)每分析一个力都要先找施力物体；(4)受力分析只分析研究对象受到的力，不分析研究对象施加的力；(5)合力和分力不能同时...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年粤沪版物理八年级下册6.1怎样认识力同步练习 题型：单选题

    关于物体间的相互作用力，下列叙述错误的是( )

    A. 力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间

    B. 物体间只有直接接触，才有力的作用

    C. 一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用

    D. 彼此不接触物体之间，力的作用也是相互的

    B 【解析】解答：力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在；一个力必然涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用力，也就是说，物体间力的作用是相互的；彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引，空中飞翔的小鸟受到的重力等，所以选项A、C、D正确，选项B错误．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年九年级物理人教版 全册综合测试卷1 题型：单选题

    灯泡L1标有“9V 6W”的字样，灯泡L2标有“6V 3W”的字样，如果把它们串联在12V的同一个电路中，两灯相比较，则发光稍亮一些的是（ ）

    A. 灯泡L1 B. 两灯的亮度一样

    C. 灯泡L2 D. 无法判断

    A 【解析】两灯的电阻分别为： ； ； 如果把它们串联在12V的同一个电路中，由于串联电路的电流相等，根据，电阻大的实际功率大，所以灯泡L1的实际功率更大一些，故A正确，BCD错误。 选A。

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    科目：初中物理 来源：2018 信息的记录与传递 测试卷 题型：填空题

    1876年，贝尔发明了电话，这是人类历史上最伟大的发明之一。随着科学技术的不断发展，电磁波和______相继出现，在全球范围内使信息得到高速共享．

    互联网(因特网) 【解析】 试题分析: 1876年，贝尔发明了电话，这是人类历史上最伟大的发明之一。随着科学技术的不断发展，电磁波和互联网相继出现，在全球范围内使信息得到高速共享．现在人们的最常用的通信方式是电子邮件。 考点:本试题考查的是现代通信技术的发展。

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