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某物理课外小组的同学按如图所示的电路进行实验,已知电源电压保持不变,为定值电阻,滑动变阻器标有“ 1A”字样。实验时甲同学把变阻器的滑片P移动到三个不同的位置,测得实验数据如表一:乙同学通过继续移动滑动变阻器的滑片P,使的功率达到最小;丙同学利用这一电路进行实验时,出现了故障,为了探究原因,他小心地将滑片移动,并将实验数据记录在表二中。(以上各电表均正常)

根据上述实验数据,回答下列问题:

表一

实验

次数

示数

(A)

示数

(A)

示数

(V)

示数

(V)

V示数

(V)

1

0.4

0.4

6

6

12

2

0.5

0.5

7.5

4.5

12

3

1.6

0.6

9

3

12

表二

实验

次数

示数

(A)

示数

(A)

示数

(V)

示数

(V)

V示数

(V)

1

0.4

0.4

0

12

12

2

0.48

0.48

0

12

12

3

0.6

0.6

0

12

12

(1)对表一中两只电流表的数据进行分析,可归纳出的结论是:在串联电路中,_______________________________________________。

(2)对表一中电压表和V的示数进行分析,可归纳出的结论是:串联电路______。

(3)对表一中的数据进行分析,可归纳出的结论是:

  在电阻一定时,____________________________________________________________。

(4)乙同学通过移动滑动变阻器的滑片P,使的功率达到最小,则的最小功率是___W。

(5)通过对表二的实验数据进行分析,丙同学实验时电路出现的故障应是________________。

(1)各处电流相等

(2)两端的总电压等于各部分电路两端电压之和

(3)通过导体的电流跟它两端的电压成正比

(4)0.6

(5)短路

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物理课外小组的同学们为了研究电阻和电功率的关系,设计了如图所示的电路,并自制了二个定值电阻R1和R2,其中R1上标有“2V、0.5W”的字样,又测出R1的阻值是R2阻值的4倍,实验中,当开关S闭合时,电压表的示数为1V,则(  )

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A.要测电阻R1的额定功率,需要将滑动变阻器的滑片P由A向B移动

B.在移动滑片P使电压表的示数由1V增大到2V时,电阻R1的实际功率增大了1倍

C.当滑动变阻器的阻值在2Ω以上变化时,电阻R1的电功率总是电阻R2的4倍

D.若测出电阻R1在某一电压下的功率为0.25W,则R1的阻值为16Ω

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  1. A.
    要测电阻R1的额定功率,需要将滑动变阻器的滑片P由B向A移动
  2. B.
    在移动滑片P使电压表的示数由1V增大到2V时,电阻R1的实际功率增大了1倍
  3. C.
    当滑动变阻器的阻值在2Ω以上变化时,电阻R1的电功率总是电阻R2的4倍
  4. D.
    若测出电阻R1在某一电压下的功率为0.25W,测R1的阻值为16Ω

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A.要测电阻R1的额定功率,需要将滑动变阻器的滑片P由B向A移动
B.在移动滑片P使电压表的示数由1V增大到2V时,电阻R1的实际功率增大了1倍
C.当滑动变阻器的阻值在2Ω以上变化时,电阻R1的电功率总是电阻R2的4倍
D.若测出电阻R1在某一电压下的功率为0.25W,测R1的阻值为16Ω

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