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    在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是 (    )

       A.分度值是1cm、量程为5m的皮卷尺    B．分度值是1mm的1.5m钢卷尺

       C分度值是1mm的米尺           D．自制一根分度值是1cm、量程为3m的硬杆长尺


    D


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关．

    【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指(图2－2－24甲)，看到手指________的像；然后再用它观察远处的房屋(图乙)，看到房屋________的像．(填“放大”、“等大”或“缩小”)

    图2－2－24

    他问：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

    【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与________________有关．

    【设计并进行实验】

    小明在图2－2－25所示的光具座上，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．

    图2－2－25

    物体到凸透镜的距离/cm

    光屏上的像到凸透镜的距离/cm

    光屏上像的大小

    40

    13.5

    缩小

    30

    15

    缩小

    20

    20

    等大

    15

    30

    放大

    10

    光屏上没有像

    x k b 1 . c o m

    8

    光屏上没有像

    【结论与应用】

    (1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越________，同时发现像到凸透镜的距离就越________．

     (2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机________(填“靠近”或“远离”)同学，同时还应________(填“增长”、“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图6－1－12甲所示；图乙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况．由测量可得10枚硬币质量为__________g，10枚硬币的体积为________mL.所测硬币材料的密度为________kg/m3.

    图6－1－12

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是(　　)　

    A．足球只有受力才能运动

    B．足球受平衡力，一定处于静止状态

    C．足球的运动状态改变，不一定受力

    D．足球踢出后继续运动，是由于足球具有惯性

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图6－2－20所示，由图象可知：运动速度相同的小车是________和________；经过5　s，跑在最前面的小车是________．

    图6－2－20

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图象分别如图4（A）和（B）所示。则下列说法正确的是 （　　）


    A．甲车速度小于乙车速度 B．甲车速度是4米/秒

    C．甲车运动4秒后路程是1.5米 D．10秒两车相距3米

    图4


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    十字路口红绿灯设置的时间长短中包含着许多科学道理。

     (1) 行人在交通路口过马路时，应注意观察绿灯的剩余时间，否则有可能被“困”在路中央。若绿灯倒计时还剩5秒，此时行人要沿斑马线穿过宽为20米的马路，则速度至少多大才能安全通过?

    (2) 红绿灯设置时间的长短需要考虑的因素很多，下列因素中需要考虑的是 (   )。

     A．车流量    B．道路宽度    C人流量    D．时间段

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    把高2cm的发光棒立于焦距为5cm凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是（　　）

    　

    A．

    7.5cm

    B．

    12.5cm

    C．

    4.5cm

    D．

    10cm

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图12甲是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于　_________　。

    （2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小芳拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是　______　。

    （3）实验时，小芳同学应在　_________　（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。

    （4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是　_________　。

    （5）经过三次实验，记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小芳应该进行的操作是：　_________　。

    平板玻璃
     

    纸板
     

    放置处
     

    　　　　　　　   图12

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