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    15．“五一”假期，小华在中山路老城区漫步，在巷子里的居民室外发现如图甲所示的水龙头．外人很难徒手拧开水龙头，用水时需用如图乙所示的钥匙，安装并旋转钥匙就能正常出水（如图丙所示）．下列有关这把钥匙的分析中正确的是（　　）
    A．在使用过程中可以减小阻力臂B．在使用过程中可以减小阻力
    C．在使用过程中可以减小动力臂D．在使用过程中可以减小动力

    分析 根据杠杆平衡的条件F1×L1=F2×L2，进行分析解答．

    解答 解：由图可知，安装并旋转钥匙，阻力臂不变，阻力不变，动力臂变大，根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2可知，动力变小，故ABC错误，D正确．
    故选D．

    点评 本题是一道基础题，熟练掌握杆平衡的条件F1×L1=F2×L2即可正确解题．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究．

    （1）为测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，须调节光屏位置直到在屏上得到一个最亮最小的光斑．图1是调节完成的状态，该透镜的焦距f=10cm；
    （2）小明按照图2组装好实验装置后，在只移动透镜的情况下，他发现都不能在光屏上成清晰的像，由此，你猜想造成上述现象的原因是蜡烛和光屏间距离较小．
    （3）如图3所示，蜡烛在光具座上A处时，可在B处的光屏上成一清晰的像，所成像为倒立、放大的实像的实像．若把蜡烛从A处向左移动距离s到C，为在光屏上再次成清晰的像，则他应将光屏，则他应将光屏向左（左或右）移动，则s′大于s．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
    （4）当烛焰、凸透镜位于如图甲中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像．此时所成的像与照相机所成的像性质相同（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
    （5）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的一个像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是像没调到最清晰的位置就进行测量了．
    （6）把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图乙所示．若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏靠近（选填“远离”或“靠近”）透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．老师布置同学们在实验室中做“伏安法”测小灯泡额定电功率的实验，提供的器材如下：
    ①两节干电池串联组成的电池组；②三节蓄电池串联组成的电池组；③额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约10Ω）；④电流表（0-0.6-3A）；⑤电压表（0-3-15V）；⑥“1A 50Ω”滑动变阻器A；⑦“1.5A 20Ω”滑动变阻器B；⑧开关；⑨导线若干；
    （1）陈楠同学选定了如图1所示的器材，并连接了部分电路，请你将剩下的电路连接好．
    （2）陈楠同学连接完最后一根导线后，发现两个电表都有明显示数，灯泡发出很明亮的光，然后不再发光，说明他连接电路时连接电路开关没有断开，并且滑动变阻器的滑片没移到最大值处．
    为了顺利完成实验，你认为接下来的操作应该是：①断开开关；②将滑动变阻器的滑片移到最大值的位置③换上新灯泡．
    （3）解决了存在的问题后，陈楠同学按正确的操纵步骤进行实验，观察到灯泡正常发光时，电流表指针的位置如图2所示，则灯泡的额定功率为0.6W．
    （4）根据陈楠的实验情况，你认为她在实验中选用滑动变阻器B比较合适．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．近年来，不少衡阳市民热衷于自行车健身．中学生小张也是一个自行车爱好者，他的爱车是一辆山地自行车，小张的质量为50kg，某天他在衡州大道匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.025倍，部分数据见下表，求：（g=10N/kg）
    车架材料碳纤维
    车架材料体积/cm32500
    整车质量/kg10
    （1）自行车整车的重力是多少？
    （2）他的骑行速度和功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．由做饭联想到的物理知识，错误的是（　　）
    A．能闻到热汤中香油的味道，是由于温度越高，分子热运动越剧烈
    B．把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的
    C．青藏高原上利用高压锅煮饭，是利用青藏高原的大气压高于1标准大气压
    D．用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在“探究力和运动的关系”的实验中，让木球由静止开始沿斜面滚下，木球在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．（不计空气阻力）

    （1）实验需要木球进入不同的水平面具有相同的初速度，则木球应从同一斜面同一高度开始下滑．
    （2）在毛巾表面运动的距离最小，说明木球在毛巾表面运动时受到的摩擦阻力与接触面的粗糙程度有关．
    （3）实验结论：平面越光滑，木球受到的阻力越小，速度减小得越慢．
    （4）实验推论：如果木球在水平面受到的阻力为零，木球将做匀速直线运动．
    （5）木球在上述三次实验过程中，进入水平面后，在运动过程中都受到的一对平衡力是重力和支持力．
    （6）在此实验所给器材基础上，添加一个相同大小的实心铁球，运用这些器材一定可探究的是B．
    A．物体动能大小与质量是否有关
    B．物体动能大小与速度是否有关
    C．A、B都可探究．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．比较小汽车和大卡车的轮子，发现大卡车的轮子多且宽，原因是什么？小汽车（如图所示）在高速行驶时，为什么对地面的压力小于车的重力？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．关于滑动变阻器的使用，下列说法错误的是（　　）
    A．使用滑动变阻器时必须有电流通过滑片，否则不能变阻
    B．使用前应将滑片置于电阻最大处
    C．通过变阻器的电流不能超过允许通过的最大电流值
    D．调光台灯内的变阻器与灯并联

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于内能、温度和热量的下列说法中，正确的是（　　）
    A．物体温度升高，是物体吸热造成的
    B．物体吸收热量，温度一定升高
    C．物体的内能增加，一定是对物体做了功
    D．热传递要发生一定要有温差存在，且是内能转移的过程

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