分析 (1)根据效率公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$可知,要测量滑轮组的机械效率,需要测量出物体对滑轮组向下的拉力和作用在绳子上的拉力;
(2)利用铅笔制成杠杆,利用小石块和线绳根据杠杆的平衡条件测量出滑轮组对物体向上的拉力和作用在绳子上的拉力,然后根据机械效率公式计算滑轮组的机械效率.
解答 解:
(1)如图:把线绳系在铅笔上,制成杠杆,把重力为G的小石块系在杠杆的右端,把物体系在杠杆的左端,并移动支点的位置,使杠杆在水平位置平衡,用刻度尺量出杠杆两端的力臂L1和L2,根据杠杆的平衡条件求出对物体向上的拉力F′=$\frac{G{L}_{2}}{{L}_{1}}$;
(2)如图:把滑轮组上绳子的自由端系在铅笔制成的杠杆的左端,把小石块系在杠杆的右端,并移动支点的位置,使杠杆在水平位置平衡,用刻度尺量出杠杆两端的力臂L1′和L2′,根据杠杆的平衡条件求作用在绳子上的拉力F=$\frac{G{L}_{2}′}{{L}_{1}′}$;
(3)图中滑轮组绳子的段数为n=3,
滑轮组的机械效率为η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{F′h}{Fs}$=$\frac{F′}{nF}$=$\frac{\frac{G{L}_{2}}{{L}_{1}}}{3\frac{G{L}_{2}′}{{L}_{1}′}}$=$\frac{{L}_{2}{L}_{1}′}{3{L}_{1}{L}_{2}′}$.
故答案为:(1)见解答过程;(2)$\frac{{L}_{2}{L}_{1}′}{3{L}_{1}{L}_{2}′}$.
点评 本题是测量滑轮组机械效率的实验,应用了杠杆的有关知识,在掌握机械效率概念的同时,关键是怎样利用杠杆知识得出滑轮组对物体的拉力及绳端拉力的大小,该题难度较大.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 木块放置 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计的示数/N |
1 | 平放 | 很慢 | 2.2 |
2 | 平放 | 慢 | 2.2 |
3 | 平放 | 较快 | 2.2 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
物质 | 铝 | 铁 | 冰 | 水 | 煤油 |
密度/(kg•m-3) | 2.7×103 | 7.9103 | 0.9×103 | 1.0×103 | 0.8×103 |
比热容/[J•(kg•℃)-1) | 0.88×103 | 0.46103 | 2.1×103 | 4.2×103 | 2.1×103 |
长1m、横截面积1mm2的导线在20℃时的电阻值/Ω | 0.027 | 0.096 |
A. | 铁块和铝块的质量m与体积V关系的图象如图所示,其中图线b表示的是铁 | |
B. | 质量相等的水和煤油吸收相同的热量后,煤油的温度一定高于水的温度 | |
C. | 质量、长度相等的铁导线和铝导线串联在电路中,通电时铁导线两端的电压较大 | |
D. | 用力分别匀速提升水和其凝固后的冰,提升的高度之比为3:2,拉力的功率之比为5:4,则两次所用的时间之比为6:5 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 误差是由于操作方法不正确产生 | |
B. | 测量工具和测量人都会带来误差 | |
C. | 只要态度端正,操作规范就不会产生误差 | |
D. | 减小误差最主要的方法是尽可能选择精密的测量工具 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 甲、乙 | D. | 乙、丙 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com