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8.如图所示的四种情景中,应用光的反射的是(  )
A.
凸透镜可把光汇聚到一点
B.
看见不发光的物体
C.
盛水玻璃杯后的字变大了
D.
钢笔“错位”了

分析 (1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的.

解答 解:
A、平行光线通过凸透镜时,凸透镜可把光会聚到一点,说明凸透镜对光线有会聚作用,属于光的折射现象;A不符合题意;
B、由图可知,光线遇到不发光物体时,物体将光线反射出去,进入人的眼睛,人看到了不发光的物体,属于光的反射现象;B符合题意;
C、盛水的杯子相当于凸透镜,光线透过杯子时发生折射现象形成的像,属于光的折射现象;C不符合题意;
D、透过玻璃砖看到钢笔“错位”了是由于钢笔经玻璃砖的两次折射,属于光的折射现象,D不符合题意.
故选B.

点评 此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象.

练习册系列答案
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18.如图所示,在雨中撑伞的行人,每当大风吹来,会有伞被向上“吸”的感觉,产生这一现象的主要原因是伞上方的空气流速大于下方,导致伞上方的压强小于(选填“大于”“等于”或“小于”)伞下方的压强.

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19.如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示. 两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2,下列判断正确的是(  )
A.Fl>F2、P1>P2B.Fl=F2、P1>P2C.F1>F2、P1=P2D.F1<F2、Pl<P2

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16.物理学中研究的物理量不能直接测量时,常常把它们转换成其它可测量的物理量,从而进行研究比较,称之为转换法.如图所示的四个实验中没有利用转换法的是(  )
A.
探究液体内部压强和深度是否有关
B.
探究摩擦力大小与速度是否有关
C.
探究重力势能的大小与高度是否有关
D.
探究液体蒸发快慢与液体表面积是否有关

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.用和毛皮摩擦过的橡胶棒接触已张开一定角度的验电器,发现金属箔先闭合又张开一定角度,则此验电器原来带正电,后来带负电.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.把质量为200g的金属块放到500g沸水中加热到100℃,然后将其放入400g 20℃的水中,热平衡后的温度是30℃.(当地气压为标准大气压,不计热损失)该金属的比热容为(  )
A.3.6×103J/( kg•℃)B.1.2×103J/( kg•℃)C.2.4×103J/( kg•℃)D.1.8×103 J/( kg•℃)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示(  )
A.甲液体的比热容小于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间,两液体吸收的热量相同
D.加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.某学习小组利用如图甲体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:

猜想A:与小球的质量大小有关;
猜想B:与小球运动的快慢有关;
猜想C:与绳子的长度有关.-com
为了验证猜想,学习小组于是进行实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动,如图乙所示.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如表:
实验次数小球的质量(g)运动的快慢绳子的长度(cm)绳子的拉力
11510很小
22010
32010
42015很大
(1)实验中,小球在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力(不计空气阻力).
(2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变.这一现象可说明绳子拉力的作用效果是改变物体的运动状态.若绳子断了,小球不能(选填“能”或“不能”)继续做圆周运动.
(3)分析对比实验次数2、3 的数据,可以初步得出的结论是:绳子的拉力大小与小球运动的快慢有关,在小球的质量、绳子的长度一定时,小球运动越快(速度越大),绳子的拉力就越大..

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小芳同学在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,按图所示完成仪器装配,图中F点是焦点,H点是2倍焦距处.经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高.

(1)造成这一现象的原因是:烛焰中心、透镜中心和光屏中心不在同一高度
(2)为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向上(选填“上”或“下”)调;调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向右移动(填“左”或“右”),这次成的是倒立、放大的实像.
(3)接着小芳用不透光的纸板挡住凸透镜的上半边,然后向后移动光屏,她能(选填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像.

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