图22所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图。其中，电源电压恒为6 V，保护电阻R0=20 Ω；R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为40 cm，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比；金属杆cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，电阻不计。小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量，其数据见下表。若已知小英测量时，滑片恰在电阻棒ab的中点位置，则根据题中提供的信息可知
| 小聪 | 小英 | 小亮 | |
| A表示数I/A | 0．20 | 0．15 | 0．12 |
| V表示数U/V | 2．0 | 3．0 | 3．6 |
| 身高h/m | 1．6 |
A．电阻棒的总电阻是40 Ω
B．小聪的身高是1．7 m，小亮的身高是1．5 m
C．小聪的身高是1．5 m，小亮的身高是1．7 m
D．从理论上分析，该测量仪的身高测量范围是1．2~1．8 m
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全能闯关100分系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
一台“220 V 1000 W”的电热水器，正常工作10 min消耗的电能是 J；如果它的电源线比标准的细，则它的电阻比标准电源线的电阻大，产生的热量 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，实验器材如图18所示，小灯泡额定电压为2.5V。
(1) 方框内画出你设计的实验电路图。
(2)小赵同学连接好电路后，闭合开关时，发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有 。
(3) 小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示。由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是 ；该小灯泡的额定功率是 W。
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 电功率/W |
| 1 | 1.5 | 0.16 | |
| 2 | 2.5 | 0.2 | |
| 3 | 3 | 0.24 |
在
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科目：初中物理 来源： 题型：
短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是
A．在前5秒内运动员的
平均速度为4.5 m/s
B． 在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s
C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s
D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图17所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻．
(1)电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这般导线上打“×”，并画出改接的导线．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最_______ 端(左／右)．
(2)闭合开关，三次调节变阻器，得到右表中的数据．由这些数据：
①可看出电流与______ 的关系；
②可概括出结论：______________．
(3)在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换 ______．并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数_______ (增大／减小／不变)．
(4)小明根据自己的想法设计了另一种实验电路(如图18所示)．其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹．主要实验步骤是：先将Q移到最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到右表中的数据；最后分析数据得出结论．
但是，由小明的实验：①虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的关系；②可得“电压越大电流越小”，但这个结论明显是错误的．
请分析小明的实验，具体指出存在问题：_____________________．
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