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    【题目】如图所示的滑轮组提升水中物体A，若物体的质量为140kg，体积60dm3，滑轮组的机械效率为80%（本题g取10N/）求：物体A在水中被匀速提升时，拉力F是多大？如果动滑轮

    挂钩用钢丝绳与物体相连，而滑轮组绳索能承受到最大拉力为350N，当物体露出水面体积多大时，绳子会断？（设物体出水的过程中，滑轮组的机械效率不变）

    【答案】250N；3.2×10-2m3

    【解析】解答：由题意可知绳子股数是4,物体重力G物=mg=140kg×10N/kg=1400N,物体体积V物=60dm3=0.06m3(1)物体A浸没在水中,受到了水对他施加的竖直向上的浮力：F浮=ρ水V物g=1.0×103kg/m3×0.06m3×10N/kg=600N，此时机械效率：η,由此公式可得：F250N(2)“滑轮组绳索能承受到最大拉力为350N”即此时拉力F′=350N设物体露出水面部分体积为V露,则有η，滑轮组的机械效率不变，代入数字：80%3.2×102m3

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图．

    （1）请按电路图将实物图连接完整___________（要求滑片P向左滑时接入电阻变大）．

    （2）小华连接电路时，开关应___，滑动变阻器的滑片P应放在最___（左/右）端．

    （3）闭合开关后小华发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是______．

    （4）接着小华取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻，探究“电流与电阻关系”，他将电阻5Ω换成10Ω，移动滑动变阻器滑片P的目的是______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验．

    （1）如图甲所示，凸透镜位置固定，发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑，则该透镜的焦距为__________cm．

    （2）小明做实验时，发现烛焰在光屏上的像成在光屏的上方，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏，应将光屏向__________（选填“上”或“下”）移动．

    （3）调整好光屏后，小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，则该像是倒立、__________的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．

    （4）若想使光屏上的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向__________（选填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置．

    （5）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由淸晰变模糊，向右移动光屏又发观清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是__________透镜，老师的视力缺陷是__________（选填“近视”或“远视”）．

    （6）当光屏上成实像时，若透镜上落下一只小虫，则像的大小将__________ （选填“变大”、“变小”或“不变”），像的明暗程度将__________（选填“变暗”、“变亮”或“不变”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】过山车在圆形轨道最高点时不会掉落。佳佳认为，这是因为过山车到达该位置时还有一定速度。那么，这个速度的大小与哪些因素有关呢？她提出了以下猜想：

    猜想一：过山车到达圆形轨道最高点时的速度与过山车的质量m有关；

    猜想二：过山车到达圆形轨道最高点时的速度与过山车开始下滑的高度h有关。

    她设计了如图所示的装置进行实验，用小球代替过山车从斜面不同高度由静止开始滚下，并在通过圆形轨道的最高点后，落在足够长的水平轨道上，实验中摩擦可忽略不计。

    测得的实验数据如下表所示：

    （1）实验中用水平射程的大小来反映小球达到圆形轨道最高点速度的大小，运用了_____法（填物理方法名称）。

    （2）分析_________两次实验数据可知，过山车到达圆形轨道最高点的速度与过山车的质量____（填“有关”或“无关”）。

    （3）分析1、2两次实验数据可推知，过山车到达圆形轨道最高点的速度随过山车在斜面上开始下滑的高度的增大而_________（选填“增大”或“减小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是小聪在“探究固体的熔化规律”实验中的实验装置。下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：

    (1)实验时，将固体粉末放入大试管中，然后用“水浴法”加热，并用搅拌棒不断搅拌，其目的是使试管内的物质____________。

    (2)实验中，应始终注意观察试管中受热物质的温度和状态变化，并每隔1 min记录一次温度计的示数。刚开始加热时温度计的示数如图乙所示，则被加热固体的初温是________。

    (3)实验过程中小聪发现，加热到第2 min时，固体开始熔化，到第5 min全部熔化。分析实验数据可知，这种物质熔化时的特点是______________________，由此可以判断该物质属于________。

    (4)小聪从数据中还发现：该物质的熔点是________℃，在第3 min该物质处于________________(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。熔化过程所用时间为________min。

    (5)小亮在做同一实验时，是将装有上述固体粉末的试管直接放置在空气中，不用酒精灯加热，针对他们的探究过程，请说出你的看法：___________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，电源电压恒定，电阻R1=10Ω，R2=15Ω，R阻值一定但未知，当单刀双掷开关S掷向a（同时与b断开）时，电压表示数为2.0V，若掷向b（同时与a断开），电压表示数可能为（ ）

    A. 3.0V B. 2.5V C. 2.0V D. 1.5V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”设计了图Ⅰ电路，并连接了图Ⅱ电路。

    （1）图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验。连接错误的导线是 （填“a”“b”或“c”）。

    （2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。

    ①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是 （填“甲”或“乙”）

    ②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是 。

    （3）拓展探究：同学们根据串联电路的特点，重新设计了如图Ⅳ电路（电源电压未知）利用电压表和定值电阻R0（已知阻值）测量未知定值电阻RX的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是

    （只需写出操作过程和测量的科学量，不需要写出表达式）。

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    【题目】小雨通过如图甲所示滑轮组将水中物体匀速提升至空中，他所用拉力F与绳子自由端移动的距离s的关系图象如图乙所示．其中物体在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率为85%．每个滑轮等重，不计绳重、摩擦和水的阻力．求：

    （1）物体在空中上升1m，小雨做的功是多少？

    （2）每个滑轮的重力是多少？

    （3）物体的密度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示，由图象可知

    A. 甲、乙两车都做匀速直线运动

    B. 甲车的速度为 10m/s，乙车的速度为 2m/s

    C. 经过6s，甲、乙两车相距 2m

    D. 经过5s，甲、乙两车通过的路程均为 10m

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