【题目】在下列数据中,最接近生活实际的是 ( )
A. 一个中学生的体重大约50 N B. 一间教室内空气的质量约30Kg
C. 潜入水中的学生排开水的质量约为50Kg D. 两个鸡蛋对桌面的压强大约为1Pa
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【题目】小杜家有一台浮管式水力发电机,它可以利用流水资源实现24小时全天候发电。图甲是发电机在流水中的工作示意图,在水深1 m、水面宽1 m、横截面为矩形的沟渠中发电机输出功率和水流速度的关系如图乙所示。求:
(1)当水流速度为1.5 m/s时,24 h可以发电多少千瓦时?
(2)发电机对家里“220 V 800 W”的电饭锅供电,实测家中电压约为额定电压的0.9倍,电饭锅煮饭时的实际功率约为多少瓦?
(3)水力发电利用了大量流水资源,当水流速度为1.5 m/s时,1 h通过沟渠横截面的水是多少吨?
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【题目】如图,水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A,内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B,通过一根长10cm的细线与容器底部相连,此时水面距容器底30cm.计算可得出( )
A. 绳子受到的拉力为14 N
B. 容器对水平地面的压力是90 N
C. 剪断绳子,待物块静止后水对容器底的压强变化了200 Pa
D. 剪断绳子,待物块静止后水平地面受到的压强变化了200 Pa
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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时,小红设计了如图甲、乙、丙所示的三个实验,三个实验中所用的正方体木块质量相同、各面的粗糙程度也相同,长木板上贴有砂纸,图甲和图乙中所用的是相同的砂纸.在图甲和图丙中,使木块在长木板上的砂纸上运动;图乙中在木块上叠放一个钩码,使它们在长木板的砂纸上运动.
(1)同学们提出了以下几种猜想,仅用小红设计的三个实验,可以探究下列哪些猜想(填写选项前的字母)______.
A.与压力大小有关 B.与物体运动速度有关
C.与物体间的接触面积大小有关 D.与物体间接触面的粗糙程度有关
(2)实验中木板应______放置,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,则可以认为测力计的示数____木块受到的摩擦力大小.
(3)图丙中,弹簧测力计的示数为____N.
(4)小红在探究中发现测力计示数时大时小.她做出了以下分析,其中错误的是____。
A.木块对木板的压力大小可能是变化的
B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C.木块的运动可能不是匀速直线运动
(5)在实验评估阶段,同学们认为小红的实验还有可以改进之处.请你提出一条改进的措施:_____.
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【题目】在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强P的关系可表示为:
ρ0V2+P=C(式中C是常量,ρ0表示空气密度).在水平桌面上放置一个质量为m的硬币,并沿箭头所示方向吹气,气流通过硬币上部,由于硬币下面没有气流通过从而产生压力差,给硬币一个向上的动力.
(1)根据上述流速与压强的关系可知:空气流速越大,压强越___________.
(2)刚好将硬币吹起时,硬币上、下表面的压力差△F=____________.
(3)若当上方的气流速度为V0时,硬币恰好被吹起,请写出硬币表面积S的表达式:S= ___________(用ρ0 、V0 、m、g表示)
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【题目】如图所示,将三个小球放入水中,A球漂浮在水面上(部分露在水面以上),B球悬浮在水中,C球沉至容器底(对容器底有压力).已知A、B两球质量相等,B、C两球体积相等.则下列说法正确的是( )
A. C球的体积大于A球的体积 B. A球所受浮力大于C球所受浮力
C. B球所受浮力大于C球所受浮力 D. 三球所受浮力相等
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【题目】【2016·湘西州卷】在实际生活中,我们把容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,试根据你的生活经验判断,下面这些物体中属于导体的是( )
A.橡胶棒 B.玻璃片 C.塑料块 D.细铜丝
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【题目】如图所示,小型牵引机通过滑轮组匀速提升在枯井中的物体,已知物体重为1200N,动滑轮重为300N,井深为5m,物体从井底到达井口所需时间为10s.若不计摩擦、绳重及空气阻力.求:
(1)重物上升的速度.
(2)重物从井底到达井口时,滑轮组提升重物所做的有用功.
(3)此过程牵引车拉力的功率.
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