小强在探究“电流与电阻的关系”，设计了如图所示的电路图。采用的器材有：电源（电压3V不变）、标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干。
（1）小强将5Ω电阻接入电路中，移动变阻器的滑片P使电压表的示数为1V，记录此时电流表示数；用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路，应向______ 移动滑片P，应使电压表示数为1V时再记录此时电流表示数；
（2）他能否用15Ω电阻继续完成实验：______ （选填“能”或“不能”）。理由是：___________ 。
科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 滚动训练(一) 题型：填空题
有一支两端都开口的直玻璃管，用一个很轻、面积比玻璃管口的横截面积稍大的塑料片挡住玻璃管的下端口，将玻璃管插入水中10 cm深处(水不漏入管中)，如图所示。若向管内缓慢地倒入某种液体，液体深度为12.5 cm时，塑料片恰好下落，这种液体的密度是________kg/m3。
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科目：初中物理 来源：2018春苏科版八年级物理下册第10章课时训练题：10.5物体的浮与沉 题型：填空题
如图所示，密度为ρ0的液体中有体积均为V的A、B、C三个实心物体，A正在向上运动，B静止，C正在向下运动，此刻它们受到的浮力分别为FA、FB、FC，三者的大小关系是_________，请写出B物体所受的浮力表达式FB＝________，B物体的密度为__________。
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科目：初中物理 来源：2018年秋八年级物理上册人教版习题：小专题（一） 长度的特殊测量 题型：单选题
要测量如图中所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是( )
A. 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B. 用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，再用刻度尺量出直丝线长度即可
C. 用拉长的橡皮筋代替细丝线，测量过程同B中
D. 上述方法均不能测量出该曲线的长度
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科目：初中物理 来源：2018年秋八年级物理上册人教版习题：小专题（一） 长度的特殊测量 题型：填空题
人体的某些部位可以当作尺，用来估测物体的长度，如图所示，一拳宽度约为1_____(填写单位)．然后用它测量物理课本的长度，测得物理课本的长度约是0.3______(填写单位)．
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科目：初中物理 来源：北师大版九年级物理全册 12.1 学生实验：探究--电流与电压、电阻的关系 同步练习题 题型：单选题
如图所示，在研究“电流与电阻的关系”实验中，下列说法中正确的是（ ）
①闭合电键前，移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用
②闭合电键后，移动滑片P的作用是控制电阻两端的电压保持不变
③闭合电键后，移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变
④闭合电键后，移动滑片P的目的是多次测量取平均值减少误差
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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科目：初中物理 来源：北师大版九年级物理全册 12.1 学生实验：探究--电流与电压、电阻的关系 同步练习题 题型：单选题
探究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行．在“保持电压不变”这一步，实验要求是（ ）
A. 保持R’滑片位置不变
B. 换不同阻值的定值电阻R接入电路，调R’的滑片到不同位置，使R得电压不变
C. 保持R不变，调节R’的滑片到不同的适当位置
D. 保持电路中的电流不变
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科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理上册习题：第三节 弹力与弹簧测力计 题型：单选题
一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是( )
A. 足球受到的支持力是木板产生的弹力
B. 足球产生的弹力作用在木板上
C. 木板形变是由于木板产生弹力造成的
D. 足球产生的弹力就是足球对木板的压力
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科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理上册习题：第三节 超声与次声 题型：填空题
超声的应用
声 呐：超声雷达，又叫声呐．
应 用：(1)海洋：___、海中暗礁、探测鱼群、潜艇位置等；(2)医学：____(B超)等；(3)其他：超声金属探伤仪、杀菌等．
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