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18.钢笔不下水了,甩一甩,墨水就被甩出来了,这是利用了惯性;而用钢笔吸墨水是利用了大气压的作用,把墨水“吸”进笔里.

分析 (1)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性;
(2)钢笔吸墨水是利用了大气压的作用.

解答 解:钢笔水被甩出,是因为墨水具有惯性,不能随钢笔一起停止,而要继续向前运动的结果;吸钢笔水时,是借助了大气压的作用,外界大气压大于笔胆内的气压,把墨水压入笔胆内.
故答案为:惯性,大气压.

点评 此题主要借助钢笔水这一常见现象考查了惯性、大气压等知识,与实际联系密切,值得关注.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示电路,电源两端的电压一定,当开关S1闭合、S2断开时,电流表和电压表示数分别为I1、U1;当再闭合S2,且将滑片P适当右移后,电流表和电压表示数分别为I2、U2,则下列叙述一定正确的是(  )
A.I1>I2  U1>U2
B.I1>I2   U1大于、小于或等于U2都有可能
C.U1<U2   I1=I2
D.U1<U2    I1大于、小于或等于I2都有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图甲所示,是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置.

(1)将装有固体的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样加热的优点是使试管内的固体受热均匀.
(2)试管内物质在加热过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是B(选填“A”、“B”或“C”),示数为38℃.
(3)某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象如图丙所示,则可知该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(4)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质会停止熔化;将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量.
(5)根据描绘的图线可知,该物质的熔点为50℃,该物质在第5min时处于固液混合态;仔细观察图象发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温慢(选填“快”或“慢”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中.

(1)他应采用的实验方法是控制变量法;
(2)在研究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示.但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线打上“×”,把正确的接线画上,并在虚线框内设计出实验数据记录的表格;
(3)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:
向右调节滑动变阻器的滑片并保持电压表示数不变.
(4)如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小.你认为出现这一故障的原因是:滑动变阻器同时接上面两个接线柱..
(5)利用本实验的器材,你还能进行的实验有:①测电阻;②测电阻的电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.“磨刀不误砍柴工”.磨刀时,把刀口磨得很薄是为了增大压强;把刀口两面磨得很光滑,是为了在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图是有关流体压强和流速关系在生活中的实例,请运用所学过的知识解答这些物理现象.

(1)图甲,取两张白纸,使其平行自然下垂,向两纸中间用力吹气,可观察到两纸相互靠拢,由此得到流体压强与流速的关系是流速越大的位置压强越小.
(2)图乙,飞机前进时,机翼把气流分为上、下两部分,机翼上方气流速度大于机翼下方气流速度,下方机翼受到向上的压力大于上方机翼受到的向下的压力.(选填:“大于”、“小于”或“等于”)
(3)图丙,小汽车的外形类似于飞机机翼,当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时,请回答:
①小汽车在水平方向上受到的阻力等于它的牵引力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
②小汽车对地面的压力小于车的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.护士用体温计测量一个病人体温后,体温计示数为38.5℃.然后仅用酒精消毒就去给一个正常人体温,体温计示数是(  )
A.37℃B.38.5℃C.高于38.5℃D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.家庭电路的电压是220V,电冰箱与电视机是并联的(选填“串联”或“并联”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.关于力、距离、功和功率的说法中正确的是(  )
A.力越大,做功越多B.距离越长,做功越多
C.做功越多,功率越大D.做功越快,功率越大

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