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如图所示是某次实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.
(1)该实验探究的问题是   
(2)小明同学探究出的结论是:串联电路两端的总电压大于任何一个用电器两端的电压.
小宁的结论是:在并联电路中,串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和.
请你评估一下,谁得出的结论更加确切?为什么?   
【答案】分析:探究串联电路的电压关系,重点是通过实验比较串联电路的总电压和各用电器两端电压间的关系.第一幅图是电压表测串联电路总电压,第二幅图测其中一个灯泡的电压,第三幅图测另一灯泡的电压.通过实验数据来比较它们间的关系.
解答:答:(1)第一图是测串联电路的总电压,第二、三图是分别测了用电器两端的电压,可探究串联电路的总压和和各用电器两端电压间的关系;
(2)小宁同学的结论更加确切;小明同学的结论不够完整,只是简单的说出了总电压与分电压大小的关系.小宁同学的结论较为完整,能定量的说出了串联电路电压的关系.
点评:探究串联电路电压的关系,要重视探究过程的理解,并对过程和结论中产生的问题会进行简单的评估.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是某次实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.
(1)该实验探究的问题是
串联电路中总电压与各部分电路电压的关系.
串联电路中总电压与各部分电路电压的关系.

(2)小明同学探究出的结论是:串联电路两端的总电压大于任何一个用电器两端的电压.
小宁的结论是:在并联电路中,串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和.
请你评估一下,谁得出的结论更加确切?为什么?
小宁同学的结论更加确切;小明同学的结论不够完整,只是简单的说出了总电压与分电压大小的关系.小宁同学的结论较为完整,能定量的说出了串联电路电压的关系.
小宁同学的结论更加确切;小明同学的结论不够完整,只是简单的说出了总电压与分电压大小的关系.小宁同学的结论较为完整,能定量的说出了串联电路电压的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示是某次实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.
(1)该实验探究的问题是______
(2)小明同学探究出的结论是:串联电路两端的总电压大于任何一个用电器两端的电压.
小宁的结论是:在并联电路中,串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和.
请你评估一下,谁得出的结论更加确切?为什么?______.

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科目:初中物理 来源:期中题 题型:探究题

如图所示是某次实验中的三个电路图,请仔细观察后回答。
(1)该实验探究的问题是:________________________________________________________
(2)小明同学探究出的结论是:串联电路两端的总电压大于任何一个用电器两端的电压。
小宁的结论是:在并联电路中,串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和。
请你评估一下,谁得出的结论更加确切?为什么?
_______________________________________________________________________________________

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科目:初中物理 来源:2010年八年级(下)月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示是某次实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.
(1)该实验探究的问题是   
(2)小明同学探究出的结论是:串联电路两端的总电压大于任何一个用电器两端的电压.
小宁的结论是:在并联电路中,串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和.
请你评估一下,谁得出的结论更加确切?为什么?   

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