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10.如图所示,一铝球从斜面M处静止释放,经过N处后停在水平面P处.请在图中画出:

(1)在M处的铝球对斜面压力F的示意图;
(2)铝球经过N处和P处时,受到重力G的示意图;
(3)铝球静止在P处时,受到支持力F的示意图.

分析 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点.

解答 解:
(1)在M处的铝球对斜面压力F的作用点在铝球与斜面的接触点上,过力的作用点沿垂直于斜面向内的方向画一条有向线段,用F表示即可,如图所示:
(2)铝球经过N处和P处时,受到重力G的作用点在铝球的重心,过铝球的重心沿竖直向下的方向画一条有向线段,用G表示即可,如图所示:
(3)铝球静止在P处时,支持力F的作用点可画在铝球的重心上,过铝球重心沿垂直水平面向上的方向画一条有向线段,用F表示即可,此时,小球受到的支持力与受到的重力是一对平衡力,因此,作图时两条线段长度要相等.如图所示:

点评 画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.

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空车质量1000kg车身长度4.0m
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根据以上参数,解答下列问题:
(1)若乘员质量平均为50kg,求满载时观光车和人的总重是多少牛顿?
(2)求满载时车对水平路面的压强是多少帕斯卡?
(3)若观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力是103牛顿,求观光车匀速行驶1×104m过程中,牵引力所做的功.

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A.当有人通过通道而遮蔽光线时,A、B间电压升高
B.当有人通过通道而遮蔽光线时,A、B间电压降低
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D.当减小R2连入电路中的阻值时,A、B间电压升高

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5.如图所示电路中,电源电压8V保持不变,求:
(1)只闭合开关S1,电流表示数为0.2A,此时电路中的总电阻;
(2)再闭合开关S2,电流表示数变化了0.3A,此时电流表的读数;
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(4)开关S2闭合前后R1消耗的电功率相差多少瓦.

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15.下列实验或现象中运用了相同物理知识的是(  )
A.①③⑤B.④⑤C.③④D.②③④

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2.在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究.实验步骤如下:
①金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
②将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
③再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤①中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
实验相关数据如表:
实验序号台式测力计示数F1/N金属盒总重力G/N弹簧测力计示数F2/N
4.84.81.8
3.21.2
4.86.41.8
(1)此实验根据二力平衡原理测出摩擦力的大小;
(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变压力(填“压力”或“重力”);
(3)请你补齐上表中空格处的数据,其值为4.8N;
(4)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验有许多优点,以下D不是其优点:
A.不需要匀速拉动    B.测力计示数稳定
C.实验更容易操作    D.实验原理更合理
(5)比较实验步骤①③(填表中的实验序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关.
(6)本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下B有关.
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19.如图所示实验中得出的结论不正确的是(  )
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C.丙实验说明物体所受浮力的大小等于两次测力计的示数差
D.丁实验说明压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越重,桌腿下陷越深

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20.约2千吨的阅江大桥桥墩浸在西江水中,大桥桥墩受到的浮力大小为0N.

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