分析 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点.
解答 解:
(1)在M处的铝球对斜面压力F的作用点在铝球与斜面的接触点上,过力的作用点沿垂直于斜面向内的方向画一条有向线段,用F表示即可,如图所示:
(2)铝球经过N处和P处时,受到重力G的作用点在铝球的重心,过铝球的重心沿竖直向下的方向画一条有向线段,用G表示即可,如图所示:
(3)铝球静止在P处时,支持力F支的作用点可画在铝球的重心上,过铝球重心沿垂直水平面向上的方向画一条有向线段,用F支表示即可,此时,小球受到的支持力与受到的重力是一对平衡力,因此,作图时两条线段长度要相等.如图所示:
点评 画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
空车质量 | 1000kg | 车身长度 | 4.0m |
满载人员 | 12人 | 满载时轮胎与地接触面积 | 0.1m2 |
最大车速 | 45km/h | 平均连续行驶里程 | ≤75km |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当有人通过通道而遮蔽光线时,A、B间电压升高 | |
B. | 当有人通过通道而遮蔽光线时,A、B间电压降低 | |
C. | 当增大R2连入电路中的阻值时,A、B间电压降低 | |
D. | 当减小R2连入电路中的阻值时,A、B间电压升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | 台式测力计示数F1/N | 金属盒总重力G/N | 弹簧测力计示数F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 | 1.2 | |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲实验说明液体对容器的底部有压强 | |
B. | 乙实验说明大气压的数值就等于760mmHg产生的压强 | |
C. | 丙实验说明物体所受浮力的大小等于两次测力计的示数差 | |
D. | 丁实验说明压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越重,桌腿下陷越深 |
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