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6.如图,质量为20kg的物体放在水平桌面上,求:
(1)物体所受重力大小;
(2)用大小为30N水平向右的力拉物体向右做匀速直线运动,物体所受摩擦力的大小;
(3)将物体做成船的形状,放在水中,使其漂浮在水面上,所受的浮力大小.

分析 (1)已知物体质量,利用G=mg求解重力;
(2)物体处于平衡状态,一定受到平衡力的作用,已知拉力大小,根据二力平衡条件求解摩擦力;
(3)物体漂浮在水面上,所受浮力与重力是一对平衡力,利用物体漂浮条件求解浮力.

解答 解:(1)物体所受重力:
G=mg=20kg×10N/kg=200N;
(2)物体向右做匀速直线运动,物体所受摩擦力与拉力是一对平衡力,所以摩擦力:
F=F=30N;
(3)物体漂浮在水面上,物体所受浮力与重力是一对平衡力,所以所受的浮力:
F=G=200N.
答:(1)物体所受重力大小为200N;
(2)物体所受摩擦力的大小为30N;
(3)将物体做成船的形状,放在水中,使其漂浮在水面上,所受的浮力大小为200N.

点评 此题考查重力、摩擦力和浮力的计算,综合性较强,但难度不大,是一道较为简单的计算题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.关于力与运动的关系,下列说法正确的是(  )
A.物体受力时,运动状态一定改变
B.运动的物体一定受到力的作用
C.没有力的作用运动物体会慢慢停下来
D.物体的运动并不需要力来维持

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.手握一个啤酒瓶,啤酒瓶开口向上静止在手中不动,以下各种说法中错误的是(  )
A.啤酒瓶静止在手中不落下,是由于受到静摩擦力的作用
B.随着手握啤酒瓶的力增大时,瓶子受到的静摩擦力也将增大
C.手握啤酒瓶的力增大时,瓶子所受的静摩擦力并未增大
D.若啤酒瓶原来为空瓶,那么向瓶内注水的过程中瓶仍静止,即使握瓶的力大小不变,瓶所受到的静摩擦力也将增大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率(正常发光时电阻约为8Ω)的实验中,电源为两节新干电池.

(1)连接电路时,开关应断开.请用笔画线将图乙电路连接完整,要求滑片P向左滑动时,接入电阻变小.
(2)电路连接后,闭合开关,移动滑片(未达到最小阻值),发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是灯泡短路.
(3)排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,调节滑片使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡额定功率是0.75W.
(4)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是定值电阻.
(5)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小明选用一个R0=5Ω的电阻,设计了如图丁的电路及实验方案:
①调节滑片使电压表的示数为额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测出R0两端的电压U0,通过计算得到小灯泡的额定功率.
指出他的设计方案中存在的两个问题:
问题一:只将电压表的a点接线改接到c点,电压表的正负接线柱接反,无法测出R0两端的电压;
问题二:无论怎样调节变阻器,都不能使灯泡正常发光.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图,是被称为“没有链条的混合动力电动自行车”.该电动自行车行驶时是将电能转化为机械能,用力刹车时是采用增大压力的方法增大摩擦力,刹车后自行车不能立即停下来,是由于自行车具有惯性.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明从实验室得到一个压敏电阻Rx,为探究其特性,设计了如图(a)所示的电路图,他选用电压恒为4.5V的电源,规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器.实验时,他在压敏电阻上放置一个质量可忽略不计的托盘,向托盘内加入不同质量的砝码以改变对压敏电阻的压力,并调节滑动变阻器,控制电压表的示数始终为3V不变,读出相应的电流值.

(1)请根据电路图(a),用笔画线代替导线,连接实物图(b).(电压表量程选用0~3V,电流表量程选用0~0.6A).
(2)连接好电路后,把滑动变阻器的滑片P移至A端,闭合开关进行试通电(托盘中未放置砝码),发现两表指针偏转情况如图(c)所示,小明接下来的操作应该是换用最大阻值较大的变阻器(或换用电压较低的电源或在电路中串联一个电阻).
(3)在解决问题后,小明进行实验.下面是他记录实验数据的表格.
U=3V
实验序号12345678910
质量m/g020040060080010001200140016001800
电流I/A0.020.050.10.150.20.250.350.400.45
电阻Rx15060302015128.577.56.67
(4)完成第1次实验后,当小明向托盘内放200g砝码时,为保持电压表的示数不变,他应将滑动变阻器的滑片P在第1次实验的基础上向B(A/B)端移动适当距离.
(5)第7次实验时电流表的示数如图(d)所示,请在表中填写电流和相应的电阻值.
(6)在得到该压敏电阻的特性规律后,小明利用该压敏电阻制作一个测质量的电子秤,他选用电压表作为电子秤的显示装置.
①如图(e)所示为小明设计的电子秤的电路图,其中Rx为该压敏电阻,R0为定值电阻.为使托盘内的物体质量越大,电压表的示数也越大,他应将电压表并联在R0(Rx/R0)两端.
②已知图(e)中电源电压保持4.5V不变,托盘的质量不计,为使托盘中放置的物体的质量为1.6kg时电压表的示数为3V,定值电阻R0应取15Ω,当电压表的示数为2.5V时,托盘内的物体质量为1000g.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.小明家的电能表上标着“3000imp/(kW•h)、220V 5A”等信息.他用这个电能表来测量某用电器的功率,他把家中的其他用电器都与电源断开,仅让这个用电器工作,6min内电能表指示灯闪了60次.该用电器功率是200W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10Ω)

(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图1所示,则接下来的操作是将电流表指针调零.
(2)在连接电路时,有甲“10Ω1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器乙(填“甲”“乙”)连入电路,才能保证实验的顺利进行;
(3)小明接好最后一根导线,灯就亮了,且电压表和电流表示数都很大,则他操作中的错误连接电路时开关没有断开、没有将变阻器的最大电阻连入电路.
(4)排除故障后,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象,根据图象提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为0.625W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.往车上装重物时,常常用长木板搭个斜面,把重物沿斜面推上去,如图所示,工人用3m长的斜面,把120kg的重物提高1m,假设斜面很光滑,则需要施加的推力为400N,若实际用力为500N,斜面的机械效率为80%,重物受到的摩擦力为100N.(g取10N/kg).

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