区间 | 0~10 | 10~20 | 20~30 | 30~40 |
通过各区间的时间t/s | 13 | 13 | 13 | 14 |
通过各区间的速度v/(cm/s) | 0.77 | 0.77 | 0.77 | 0.71 |
分析 (2)为了准确测量时间,应使气泡运动的慢些.
(3)刚开始气泡运动的速度是变化的.
(4)将表一中的数据在s-t坐标系中描出各点,连接各点即可得到气泡运动的路程-时间图象.
(5)匀速直线运动过程中,速度一直保持不变,路程随着运动时间的增加而增加,并且路程与时间的比值是不变的,根据实验数据求出气泡的速度.
解答 解:(2)物体运动的越慢,越易于测量时间,故应使气泡在管内运动得较慢.
(3)因为气泡刚开始运动是变速的,所以零刻度线不在最下方;
(4)根据表中实验数据,在坐标系中描出相应的点,然后连接各点即为气泡运动的s-t图象,如图所示.
(5)通过数据分析可知:因为气泡的运动的路线是直的,气泡在相等的时间内,通过的路程相等,所以气泡的运动可近似看做匀速直线运动.
故答案为:(2)慢;(3)气泡刚开始的运动不是匀速的;(4)如图所示;(5)因为气泡的运动的路线是直的,气泡在相等的时间内,通过的路程相等,运动速度可以看成是不变的.
点评 本题考查实验注意事项、作图象、分析物体的运动特点等问题,关键是用描点法画s-t图象,综合性较强,而且有一定的难度.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 雨后彩虹--光的色散 | |
B. | 一个巴掌拍不响--力是物体对物体的作用 | |
C. | 人多力量大--杠杆原理 | |
D. | 司南之杓,投之于地,其抵指南--地球周围存在磁场 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将广口瓶中的空气抽出一些,人就听不到手机的响声 | |
B. | 安装“噪声监测仪”不能减弱噪声污染 | |
C. | 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 | |
D. | 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 正立、放大的虚像 | B. | 倒立、缩小的实像 | C. | 倒立、放大的实像 | D. | 正立、等大的实像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 有人居然用一块冰将一张纸点燃了 | |
B. | 科学家发现自然界中存在着第三种电荷--元电荷 | |
C. | 登山运动员登上白雪皑皑的珠穆朗玛峰后高呼“我们胜利了!” | |
D. | 护路工人在积雪的路面上撒大量盐,以避免“夜冻昼化”现象是为了升高水的凝固点 |
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