实验次数 | 深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U形管左右液面高度差△h/cm |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
4 | 9 | 朝下 | 7.0 |
5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
分析 (1)液体压强的大小采用压强计U型管左右液面差来反映,实验前首先使左右两边的玻璃管中的液面相平.实验时,如果左右两边的液面差相同,液体的压强相同;如果左右两边的液面差越大,液体的压强越大.
(2)(3)液体的压强可能跟液体的深度、有关,探究液体压强跟深度关系时,保持液体的密度、方向、容器形状相同;探究液体压强跟密度的关系时,保持液体的深度、方向、容器形状相同;探究液体压强跟方向的关系时,保持液体的密度、深度、容器形状都相同.探究液体压强跟容器形状的关系时,保持液体的密度、深度、方向都相同;
(4)压强计U形管两边红墨水的高度不相等,说明压强计各部分之间连接不够严密,有漏气现象.接下来的操作应该是取下橡皮管重新安装;
(5)同种液体中,同深度液体向各个方向压强相等,
解答 解:(1)甲、乙两图液体的密度、液体的方向、容器的形状都相同,液体的深度不同,所以甲乙两图是探究液体压强跟液体深度的关系的;
(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应保持液体的密度、深度、方向都相同,选择丙和丁两图进行对比,如图当改变容器的形状时,左右两边的液面差相同,液体的压强相同,所以液体压强与盛液体的容器形状无关;
(3)要想探究液体的压强与密度的关系,即应选择相同的容器、深度、方向,不同的液体密度,故选乙丙两次实验即可;
(4)压强计U形管两边红墨水的高度不相等,说明压强计各部分之间连接不够严密,有漏气现象.接下来的操作应该是取下橡皮管重新安装;
(5)由于同种液体中,同深度液体向各个方向压强相等,所以实验3、4、5、6中U形管左右液面高度差相等,故第4次数据是错误的.
故答案为:(1)深度;(2)无关;(3)乙丙;(4)B;(5)4;
点评 本题采用控制变量法探究液体压强跟液体的深度、密度、方向、容器的关系.控制变量法在物理学中经常应用,一定要学会啊.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ρA>ρB>ρC A是水 | B. | ρA>ρB>ρC B是水 | ||
C. | ρA<ρB<ρC A是水 | D. | ρA<ρB<ρC B是水 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 冬天口中呼出的“白气”是空气中水蒸气液化现象 | |
B. | 炎热的夏天,开冷气的车窗上出现的水雾在玻窗外边 | |
C. | 物体吸收热量,温度一定升高 | |
D. | 水结冰后体积增大,所以吸收了热量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验 序号 | 小球的 质量m/g | 小球自由滚下 的高度h/cm | 木块被撞后运 动的距离s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 排开水的体积相等 | B. | 水对试管底的压力相等 | ||
C. | 水对试管底的压强相等 | D. | 水对试管的浮力相等 |
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